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政协委员读书有感汇编(4篇) 阅读典籍品味书香——读《徐霞客游记》有感 某一天,我到不经意的图书室随意翻翻,看到一册《徐霞客游记》,并拿来看了看,这不看不知道,看了放不掉,就觉得很有意思,于是对游
第二批主题教育即将拉开序幕,层级下移、点多面广,基层单位多、行业差别大,是第二批主题教育的突出特点。如果在开展主题教育时,“迷恋”于第一批主题教育的“经验答案”,存在“拿来主义”现象,导致“全都一个
高水平领导讲话稿必备的六个维度(拿来即用的框架)一、提高认识◆认识高与低,认识好不好,对搞好工作有直接关系;任何工作想搞好,想再上一个台阶,想全面完成任务,都有一个提高认识的问题。
写材料“借鉴”了别人的,怎样改出新意?平时写材料时,我们经常为了应急不得不参考“借鉴”一下既有的材料,这无可厚非。我们不反对“借鉴参考”和拿来主义,但绝不赞同无脑抄袭。因为这在降低工作量的同时
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