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与【党课】相关的内容
机关领导离任党课讲稿:永远牢记共产党员第一身份,争当合格党员先锋【唯一微信zhushoux7】
机关领导离任党课讲稿:永远牢记共产党员第一身份,争当合格党员先锋同志们:今天我来到这里,可以说是既饱含深情又感慨颇深,在市委办工作已有xx余年了,明年我就要调换岗位去身上工作,但无论在哪个
机关廉政党课讲稿:领导干部如何做人、做事和做官【唯一微信zhushoux7】
同志们:刚才,大家观看了警示教育片,看到腐败分子的可耻下场,学习勤廉优秀干部的思想境界,相信大家都会有感触、有启发。勤廉从政是每一位领导干部都要牢记的责任。这不是一个小问题,而是关系领导干部政
机关干部党课:强化政治担当 聚力尽锐落实 高质量推进XX党建书写更加出彩篇章【唯一微信zhushoux7】
各位领导,同志们:按照培训计划安排,今天我围绕“着眼贯彻全面从严治党治警要求,切实提高政治站位,强化党建引领,抓实抓牢基层党建落小落细落实,以优异的成绩向全面建成小康社会献礼”这一主题,主要从
机关党课:讲诚信 懂规矩 做一名让组织信得过的党办人【唯一微信zhushoux7】
机关党课:讲诚信懂规矩做一名让组织信得过的党办人各位同志们:大家好,根据要求,今天我在这里给大家讲一堂党课,主题为“讲诚信、懂规矩”。习总书记多次强调:“着力改进干部作风是应对复杂矛盾
机关党课:永葆先进性 实干促发展【唯一微信zhushoux7】
机关党课:永葆先进性实干促发展同志们:按照“三会一课”制度要求和我区党史学习教育活动安排,今天我为大家讲一次党课。今天借此机会,我将结合自己的一些学习思考,就“永葆先进性、实干促发展”这一
机关党课:抓实党建工作 建设过硬机关【关注抖音号:体制内材料助手】
机关党课:抓实党建工作建设过硬机关同志们,根据计划安排,今天我围绕“抓实党建工作,建设过硬机关”为题和大家一起交流。今年年是党的二十大召开之年,是我国进入全面建设社会主义现代化国家新征程的重要
机关党课:当好“三个表率” 争做优秀党员【唯一微信zhushoux7】
机关党课:当好“三个表率”争做优秀党员同志们:今天,我以一名普通党员身份参加市委办党支部组织生活会,这既是执行党章的规定,也是贯彻党史学习教育的要求。同时,我也想借这个机会了解同志们的工作
机关党课:弘扬伟大建党精神,做一名合格机关党员【关注抖音号:体制内材料助手】
机关党课:弘扬伟大建党精神,做一名合格机关党员同志们,很高兴能够在临近建党节前夕与直属机关的同志们一起交流。今天根据计划,我围绕“弘扬伟大建党精神,做一名合格机关党员”谈谈自己所学所感所悟。习
机关党课:弘扬伟大建党精神,做一名合格机关党员
同志们,很高兴能够在临近建党节前夕与直属机关的同志们一起交流。今天根据计划,我围绕“弘扬伟大建党精神,做一名合格机关党员”谈谈自己所学所感所悟。习近平总书记在去年庆祝中国共产党成立100周年大会上
机关党课:对照标准 认清差距 争做让组织放心的好干部【唯一微信zhushoux7】
机关党课:对照标准认清差距争做让组织放心的好干部同志们:根据旅党史学习教育的活动安排,今天由我就“对照标准,认清差距,争做让组织放心的好干部”这个问题跟大家作个交流。我认为,对党忠诚是军队
机关党课:对照标准 认清差距 争做让组织放心的好干部【唯一微信zhushoux7】(1)
机关党课:对照标准认清差距争做让组织放心的好干部同志们:根据旅党史学习教育的活动安排,今天由我就“对照标准,认清差距,争做让组织放心的好干部”这个问题跟大家作个交流。我认为,对党忠诚是军队
机关党课:学习党章回顾历史在认真领悟中坚定理想信念【关注抖音号:体制内材料助手】
机关党课:学习党章回顾历史在认真领悟中坚定理想信念同志们:根据区委的部署和要求,今天我给大家讲一堂党课,主题是“学习党章、回顾历史,在认真领悟中坚定理想信念”,通过与大家一起交流,
机关党课:坚守初心 践行使命 廉政勤政 争做焦裕禄式好党员好干部好领导【唯一微信zhushoux7】
同志们:今天这堂专题党课,我们重温党的光辉历史,缅怀党的丰功伟绩,动员全县广大党员干部,不忘初心,牢记使命,学习发扬以焦裕禄精神为代表的优良传统,努力探索一条具有X特色、符合X实际、以党建引领
机关党课讲稿:加强作风锤炼 推进机关建设【唯一微信zhushoux7】
在机关作风整顿如火如荼的开展的时刻,市局党组决定先安排我讲一讲机关作风建设问题,我想,就是想让我坚持问题导向,把单位的短板弱项摆出来,针对问题,下一步在主题教育中研究对策,把教育搞的更深入、更彻底
机关党课稿——如何做一名新时代优秀共产党员【唯一微信zhushoux7】
机关党课稿——如何做一名新时代优秀共产党员每一位党员在加入中国共产党的那一时刻,就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命。当前如何落实省委省政府的“改善营商环境建设年”活动,推进“四办”改革,遵
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