文章导读
学习《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》体会文章-将改革纳入现代学校制度建设 《意见》印发后,基础教育系统认真贯彻落实,但在落实过程中遇到了一些新问题,比如有基层教育部门反映,。
《意见》印发后,基础教育系统认真贯彻落实,但在落实过程中遇到了一些新问题,比如有基层教育部门反映,有些学校基层党员干部、教师对学校新领导体制不够了解、不熟悉;有的学校党组织体系不健全,党的全面领导向下覆盖和延伸还有一定差距;部分学校基层党员干部能力素质比较单一,党组织班子和队伍作用发挥不够有力;各项配套保障制度还没有建立起来,体制性短板和习惯性思维难破解等现实问题。为了解决这些问题,各地提出的思路是“一校一策”,即根据学校的实际情况,将《意见》精神落实到位。除此之外,落实的关键在于应与建立现代学校制度、提高学校现代化治理能力紧密联系起来,通过修订、完善学校章程,以及明晰党组织、校长的权责,来加强中小学党建,推动学校形成教育家办学的氛围,提高学校的育人质量。
怎么解决干部教师对学校新领导体制不够了解的问题呢?这就需要启动学校章程的修订,而且,修订学校章程需要广泛听取教师干部的意见,而不只是进行纸面、文字上的修订,并结合学校实际建立符合校情的治理结构。
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本文标题:学习《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》体会文章-将改革纳入现代学校制度建设
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