（7篇）X高校领导班子2022年度总结及省管干部述职述廉报告编【官方抖音号：体制内材料助手】

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X高校领导班子2022年度总结及省管干部述职述廉报告编（7篇） 目录 1．XX高校领导班子2022年度工作总结 2．XX高校副院长2022年度述职述廉述学述党建报告 3．XX高校院长、党委副书。

X高校领导班子2022年度总结及省管干部述职述廉报告编（7篇）

目录

 

1．XX高校领导班子2022年度工作总结

 

2．XX高校副院长2022年度述职述廉述学述党建报告

 

3．XX高校院长、党委副书记2022年度述职述廉述学报告

 

4．XX高校党委副书记、工会主席2022年述职述廉述学报告

 

5．XX高校党委书记2022年度述职述廉述学述党建报告

 

6．XX高校党委委员、副院长2022年度述职述廉述学报告

 

7．述职述廉述学报告

 

XX高校领导班子2022年度工作总结

2022年，学校领导班子以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大、十九届历次全会、XX大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，捍卫“两个确立”。在省委省政府、省委教育工委省教育厅的领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，践行“为党育人、为国育才”初心使命，扎实开展“能力作风建设年”和“三标”活动，贯彻落实河南省第十一次党代会精神，在服务“两个确保”、“十大战略”中奋勇争先，持续深化各项内涵式改革，精心推进应用型本科建设，取得了新的成绩，实现了新的跨越。

一、高举精神旗帜，强化思想武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神在学校落地生根

1.坚持政治理论学习不松懈。学校党委、各党总支和党支部坚持“第一议题”学习制度，认真落实年度教职工政治学习安排，及时跟进学习习近平总书记重要讲话、指示、批示精神。全年党委坚持“第一议题”集中学习22次，理论学习中心组（扩大）集中学习8次，班子成员将集中学习和个人自学相结合，注重学思践悟。

2.营造学习宣传贯彻党的XX大精神的浓厚氛围。印发《“青春献礼XX大，强国有我新征程”迎接学习宣传党的XX大主题宣传教育活动方案》，结合青年学子特点，开展“二十岁致敬XX大”短视频创作大赛、“小我融入大我，青春献给祖国”主题社会实践活动。成立党的XX大精神理论宣讲团，线上宣讲75次，受众7450人，教育引导广大师生坚定不移跟党走、矢志奋斗新时代。

3.创新思政教育方式方法。利用校园网、“学习强国”、微信公众号等学习平台，开设习近平新时代中国特色社会主义思想专刊，定期推出“永远跟党走”等栏目。组织广大师生收看党的XX大开幕盛况、开学思政第一课、“专家开讲”等系列网络直播。开展师生热议、有感而发撰写心得体会等活动，被《河南教育》等多家媒体关注和报道。

4.注重提升思想政治工作质量。制定《中共XX高校委员会关于建立健全党史学习教育常态化长效化制度机制实施方案》，巩固拓展党史学习教育成果。发挥高校优势，依托部校共建马克思主义学院平台，联合市委宣传部进行思想政治研究课题评审，结项10项，新立项8项，深入推进思政工作研究，积极打造思政教育品牌。

5.牢牢掌握意识形态工作领导权。党委专题研究意识形态工作，发布《关于近期需要重点防范的网络舆情和意识形态风险隐患提示清单》3期，定期向上级报送意识形态工作专项报告、7期防范化解工作台账，4期意识形态分析研判报告。严格落实意识形态工作联席会议制度，加强宣传思想阵地管理，落实报告会、座谈会、研讨会审批制度，强化舆情监控与应对。以知联会、留联会建设为平台，加强学校党委与党外知识分子的联系。党委主要领导带头深入学院调研，带头讲思政课，坚持校领导联系班级、联系社团制度，充分发挥班导师的作用。

二、坚持党的领导，提升班子能力，统筹做好党的建设、疫情防控、巡视整改、教育教学等各项工作

6.扎实开展“能力作风建设年”和“三标”活动。按照省委和市委的部署，以“提升能力、锻造作风、实干立身、争先出彩”为主题，印发我校“能力作风建设年”活动实施方案和全面开展“三标”活动的通知，落实“工作有标杆、落实有标准、突破有标志”的工作要求。制定《能力作风建设年活动重点工作任务周推进状态表》《能力作风建设年活动重点工作任务月工作计划表》，召开推进会，及时梳理交办事项落实情况、推出典型事例、进行工作观摩和巡回督导。通过专题培训研讨、先进典型报告、理论知识竞赛、现场教学等方式，对标对表找差距、立足本职提能力、针对问题转作风、树正导向激活力，不断激发干事创业的工作热情，推动党员干部能力大提升、作风大转变。

7.召开2022年党的建设工作会议。4月13日，在XX校区明德楼召开2022年党的建设工作会议，省委第八巡视组副处级巡视专员XXX、干部XXX列席会议。大会以“充分发挥党建的政治引领作用，为建设特色鲜明的应用型本科提供坚强保障”为主题，从纪检监察工作、组织工作、宣传思想文化工作、统战工作四个方面简要回顾了2021年党建工作，就抓好2022年党建工作进行了全面安排部署。

8.领导班子、干部队伍和基层组织建设更加夯实。认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，坚持民主集中制原则，健全完善议事规则和程序，提高决策水平，2022年党委会召开22次，比上年减少4次，研究议题减少74项；校长办公会召开27次，比上年减少9次，研究议题减少59项。开展两批次干部选拔任用工作，中层正职干部空岗率由39％降至3％，平均年龄由54岁降至52岁。落实学校《中层干部日常管理监督实施办法》。完成干部档案专审全覆盖。开展基层党建督导工作。组织干部下沉社区参与疫情防控。通过“五星党支部”创建激励基层党组织切实发挥自身职能和优势。

9.将师生身体健康和生命安全放在首位，全力抗击新冠疫情。党委领导班子成员深入四个校区一线指挥，在抗疫关键时刻全部吃住在校，每日研判疫情防控形势，深入了解师生思想、生活、学习状况。全年发布疫情防控公告41期，适时调整防控政策和措施。多方协调，投入30余万元建设连接国基生活园区与XX校区的专用隔离通道，实现闭环管理，确保“平”“急”切换。全面精准摸排疫苗接种、核酸检测、校区出入、健康监测等各类疫情防控数据，做到底数清、情况明。充分保障学生“吃、住、学、用、医”各方面需求，全年为师生免费发放口罩335830万只、84消毒液300瓶、消毒湿巾1.7万包、乳胶手套1.7万双。为学生宿舍配备消暑风扇1870台，发放慰问食品6800套。分三批将国基生活园区居住的1149名学生安置到XX校区，为留校考研学生免费提供水果、牛奶。认真组织线上教学，做好课前、课中、课后与学生的互动沟通，通过线上督导等方式确保教学质量。构建四级网格管理体系，落实心理咨询室值班制度，关注特殊时期、特殊学生的心理健康。积极开展疫情“大思政课”，开辟《在“疫”线共克时艰》《讲述郑工故事》《同心抗疫》专栏，推送典型事迹，弘扬正能量，唱响主旋律。

10.做好省委巡视整改和配合巡视整改督查工作。2022年3月1日至4月29日，省委第八巡视组对我校党委进行了政治巡视，6月18日反馈了巡视意见。学校党委把巡视整改作为重大政治任务，切实担负主体责任，不折不扣认真落实。巡视反馈整改任务20项，已完成16项，占比80％；省委巡视组移交群众来信11件，已办结11件。巡视移交非纪检监察类信访事项75件，已办结75件；解决师生切身利益问题76个，挽回经济损失126.295万元；建章立制59项。2023年1月2日至10日，省委第十三督查组对巡视整改情况进行了督查，学校积极配合有关工作，督查组对整改情况表示肯定并提出了建议，党委将持续做好“巡视后半篇文章”。

11.配合省审计厅完成主要领导任职期间经济责任履行情况审计工作。2022年6月至12月，河南省审计厅对我校开展主要领导任职期间经济责任履行情况审计调查，学校积极配合完成资料调研、审计座谈、进驻审计、结果反馈、报告下达、审计整改等工作。12月7日，学校组织召开落实审计发现问题整改任务交办推进会，认真落实审计整改工作。

12.坚持“一校五区”协调发展。XX、XX、XX、XXX四个校区管理服务持续优化，航空港新校区建设稳步推进，学生宿舍楼等已开工建设。人事、财务、资产、后勤等服务管理效能和国有资产使用效率不断提升，安全能力不断增强，全年未发生重大安全事故，校园及周边治安秩序良好。完成2022年省级文明校园（标兵）创建工作。

三、落实立德树人，擦亮育人底色，以“四个显著增强”为抓手加快应用型本科建设步伐

13.坚持以人才培养为中心，增强学生综合能力。持续做好学生思想政治教育和心理健康教育工作。组织全校105名辅导员从理论武装、心理健康、安全稳定、业务素质四个维度开展主题培训。强化学生创新创业实践能力培养，2022年大学生创新创业项目申报119项，其中，中国科学院立项7项，教育部、省教育厅立项20项。积极组织参加第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛河南选拔赛，共参赛538项，创历年新高。落实“六稳”“六保”，举行2022届毕业生双选会7场，邀请企业776个，提供岗位2571个，同工信部中小企业发展促进中心等举办“百日招聘56789直播带岗”XX高校专场招聘，提供就业岗位1376个。开展书记校长访企拓岗促就业专项行动，走访用人单位67家，涉及行业13个，提供岗位1796个，参与学生796人。毕业生就业率名列前茅。

14.加强师德师风建设，增强师资队伍素质。实行师德师风“一票否决”，落实师德师风长效机制。开展“当好引路人，一起向未来”师德主题教育征文和师德师风优秀案例评选活动。人才引进工作显著，18位博士通过面试。被评为“全市职称工作先进单位”。鼓励教师进修学习，2022年申请攻读博士8人、博士后4人，博士毕业3人。推选河南省文明教师候选人5人、享受河南省政府特殊津贴人员候选人1人、河南省教育厅学术技术带头人候选人2人，河南省教育厅优秀教育管理人才候选人2人。

15.注重内涵式发展，增强教学科研水平。开展“课堂教学质量提升年专项行动”。举办第五届教师讲课大赛暨第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛选拔赛，26名教师在省级教学技能竞赛中获奖。获河南省高等教育教学成果奖5项，其中特等奖1项，一等奖1项，二等奖3项。8个项目获批河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项建设。承办郑州市社会科学年会分会，成立XX高校社会科学联合会。1个省级研发中心获重新认定，获批河南省高校智库1个。获批各级科研项目立项117项，结项136项，获奖32项，其中国家级项目立项1项。授权专利127项，其中发明专利70项。省级一流本科专业增至4个，新增2个本科专业、8个学士学位授权专业。3门课程被认定为省级课程思政样板课程，1个省级课程思政教学团队获批立项建设，1个省级课程思政特色化教学研究示范中心获批立项建设。3个案例参加“中原文化”主题课程思政教学设计大赛。组织开展课程思政示范教学观摩活动。新增11门河南省一流本科课程、2项省级虚拟仿真实验教学项目。2022届本科毕业生考研升学率为10.59％，英语六级通过率比2021届提高74％。学生在省级以上学科竞赛中获奖377项。

16.围绕合格评估，扎实开展迎评促建。成立XX高校本科教学工作合格评建办公室，组建评建联络员队伍。推进校院两级支撑材料的建设与归档工作。组织开展校内16项关键数据支撑材料的填报与审核。邀请欧赛斯专家对我校教育教学状态数据分析报告进行解读，邀请李景芝教授进行合格评估专题培训，加强评建知识学习，增强全员评建观念。召开2022年教学科研暨合格评估工作会议，进一步梳理评建工作重点任务，明确评建工作路线图。

17.全面改革创新，增强学校发展活力。加强考核，推动学校“十四五”发展规划落实落细。出台《XX高校关于深化校院两级管理体制改革实施办法》（试行），深化分配制度改革，不断优化完善绩效工资实施办法。持续改善办学条件，教科研仪器设备值增加1986万元，总值达到2.54亿元，新增图书40379册，总藏书量达到1796615册。接管国基生活园区10栋学生宿舍，住宿环境实现较大改善。与联合培养研究生的学校加强联系、深化合作，36名优秀应届本科毕业生成功被4所合作院校录取。积极向合作院校推荐硕士研究生兼职导师，4名教师受聘为北方工业大学兼职导师。《中州大学学报》蝉联《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊、武大核心期刊，在武汉大学中国科学评价研究中心《中国学术期刊评价研究报告》（第六版）中被认定为“RCCSE中文学术期刊”。

四、全面从严治党，建设清廉校园，努力营造“为党育人、为国育才”的良好环境

18.认真落实省委和全省教育系统全面从严治党工作会议精神。党委书记带头履行“第一责任人”职责，对全面从严治党重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要事项亲自协调、重要案件亲自督办。党委领导班子其他成员自觉履行“一岗双责”，将全面从严治党各项要求融入分管工作中，加强对分管单位和联系学院党员干部的日常教育监督，与主要负责人谈话，听取专题汇报，对存在的苗头性、倾向性问题，做到早提醒、早纠正。

19.把党风廉政建设和反腐败工作与党政工作要点同部署同落实同检查。坚持实行党风廉政建设工作记实制度，学校领导干部记实手册由党委书记和纪委书记审核签署意见，年底存入个人廉政档案。坚持干部廉政档案动态更新，严把党风廉政意见回复关，廉政档案更新550份、新建7份、撤出14份。

20.坚持以案促改制度化常态化。开展“7.20”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改工作，党委和基层党组织召开专题民主生活会，党委班子成员个人共查摆问题30个，提出整改措施30个，各基层党组织查摆问题131个，提出整改措施132条，已全部落实完成。编印《XX高校党员干部违纪违法案件材料汇编》，校内受党纪政务处分典型案例全部纳入以案促改警示教育材料。

21.支持学校纪委监督执纪。全年共接收各类信访举报27件。分类处置问题线索24件，其中省委巡视组移交11件，省高校纪工委和市纪委移交6件，自收自查7件，已办结20件，受疫情影响尚未办结的4个问题线索均已启动核查程序。处置学术腐败问题2件，接受巡视期间处理巡视组交办的立行立改问题2件，对疫情防控失职追责问责1件。约谈提醒11人次，函询谈话3人次，初步核实2人次，对6名干部批评教育、4名干部诫勉谈话，配合市纪委对我校8名县处级干部进行函询谈话。

22.持续贯彻落实中央八项规定精神。认真贯彻落实中央、省委、市委关于基层减负政策部署，严格控制会议数量和规模；压缩文件数量，发扬“短、实、新”文风。结合“能力作风建设年”活动，在全校开展违规吃喝违规收送礼品礼金问题专项整治工作。巡视期间，对违规使用公务用车的相关责任人进行批评教育并追缴相关费用5349元上缴市财政，对3名涉嫌违规违纪的教工餐厅管理人员作出处理。制定并落实《中共XX高校委员会关于推进“清廉郑工”建设的实施方案》；开展“风清气正中国年”系列廉政故事活动，在学校微信公众号推送31篇名人典故和原创广播剧，引导教育党员干部知廉、守廉，自觉落实中央八项规定精神，持续优化校园政治生态。

2023年是全面贯彻落实党的XX大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，是疫情防控政策优化调整后的奋进之年，也是我校迎接教育部本科教学工作合格评估冲刺之年，党委领导班子将紧紧围绕迎评促建、航空港新校区建设等重点工作，全面贯彻党的教育方针，扎实落实立德树人根本任务，戮力同心，开拓进取，为早日把学校建设成为“对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”而努力奋斗！

 

 

XX高校副院长2022年度述职述廉述学述党建报告

2022年是党和国家发展进程中具有重要里程碑意义的一年，也是我国面对新冠疫情考验极不平凡的一年。在学校党委坚强领导下，我严格按照副院长岗位职责要求，认真学习、勤奋工作、积极抗疫、廉洁自律，较好地完成了全年的工作任务。下面就我分管的教学、招生、国资与实验室管理、校企合作、国际合作与教育、校园建设与管理、继续教育、艺术教育等工作及本人在履行岗位职责、履行党风廉政责任制、履行抓党建职责以及政治理论学习等方面的情况向省委和教职工汇报如下：

一、政治表现情况

一年来，我始终把党的创新理论武装自己作为重要政治任务，认真学习党的XX大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记系列重要讲话、批示、回信精神，深刻领会两个确立的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，压实全面从严治党的责任，深化党风廉政建设。

二、履行岗位职责，完成重点工作情况

1.持续优化学科专业建设，强化特色一流专业建设。一是根据省委省政府《关于深化新时代河南省本科专业结构调整优化的实施意见》等文件精神，结合我校实际，印发了《XX高校“十四五”本科专业结构调整规划实施方案》，以两个锚定、十大战略及郑州国家中心城市现代化建设和经济社会发展需求为导向，以总量控制、优胜劣汰、动态平衡、顶层基层互动、着力推进四新、完善育人机制、培育质量文化为原则，坚持”撤、增、锻、塑”并举，形成以一流本科专业为引领、以学科建设为支撑的优势突出、特色鲜明的专业建设新局面。2022年，物流管理专业被确定为省级一流本科专业建设点，使我校省级一流本科专业增至4个。新增2个本科专业，8个学士学位授权专业。二是服务我省文旅文创融合战略，加强文旅文创专业群建设，加强非物质文化遗产保护专业建设，整合优化文旅文创专业群，对接文旅融合发展需求，通过创意驱动、美学引领，科技赋能等措施，打造富有特色的全链条文旅融合专业群。

2.积极推进课程思政建设高质量建设。一是以项目为抓手，全面推进课程思政建设，本年度遴选了校级课程思政样板课20门，课程思政示范教学团队5个，课程思政示范基层教学组织2个，课程思政教育教学改革研究与实践项目7项。其中3门课程被认定为省级课程思政样板课程，1个省级课程思政教学团队获批立项建设，1个省级课程思政特色化教学研究示范中心获批立项建设。3个案例参加“中原文化”主题课程思政教学设计大赛。二是组织开展了课程思政示范教学观摩活动，2022年秋季学期共安排了24位教师开展了为期一个月的课程思政示范课教学观摩活动，所有省级、校级课程思政样板课负责人随堂进行课程展示，起到很好的示范引领作用。

3.以河南省“课堂教学质量提升年专项活动”为契机，扎实开展我校“课堂教学质量提升年专项行动”。一是邀请名师名家从金课建设、教学模式创新、课程思政教学探索、毕业设计（论文）教学与建设等方面开展系列高水平培训报告，推进教师教学能力和水平持续提升，2022年共开展线上线下报告6次，线上讲座4讲，总计培训4400余人次，对课堂教学质量提升起到了积极的示范引领作用。二是一流本科课程建设成效显著，本年度新增11门河南省一流本科课程、2项省级虚拟仿真实验教学项目；认定了33门校级一流本科课程。三是以赛促教提升教师教学能力，举办了第五届教师讲课大赛暨第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛选拔赛，共有46名教师参加了校级比赛，评出一等奖5名、二等奖9名、三等奖14名。本年度共有26名教师在省级教学技能竞赛中获奖，其中一等奖8名，二等奖10名，三等奖8名。通过教学比赛，使一批优秀青年教师脱颖而出，激励引导教师积极投身课堂教学改革与创新。四是以基层教学组织建设推进师资队伍建设，本年度新增省级虚拟教研室2个，省级教学名师1人，4位教师通过省级青年骨干教师届满考核，48名教师取得高校教师资格证。五是教学质量稳步提升，扎实做好XX高校2021－2022学年教学质量优秀奖评选工作，统筹做好同行专家教学评价、教学单位教学评价、学生教学评价工作，评选出教学卓越成就奖1人，教学质量优秀奖178人。第三方评价机构对本科生的生源质量、学生成长及教学质量进行调查评价。2021－2022学年共完成学生评教3613门次，几乎覆盖了全部课程，共统计22.92万余份学生评教问卷，统计结果显示学生对教学工作及课程教学的评价整体较高，学生学习效果较好。六是圆满完成2022年各类新生招录，生源质量和报到率稳步提升；国际教育评估有序开展，学生培养质量不断提升。

4.聚焦高素质应用型人才培养，强化实践教学。圆满完成2022年实验仪器设备购置任务，汽车实训楼建成投入使用；新增4个省级实践教学基地；学生在省级及以上学科竞赛中获奖377项；本科毕业生考研升学率为10.59％，英语四级考试累计通过率48.38％，英语六级考试累计通过率10.06％，六级通过率比2021届提高了74％。

5.坚持不懈抓好教育教学改革。获河南省高等教育教学成果奖5项，其中学校参与完成的河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目获特等奖1项，一等奖一项，二等3项。获市级教学成果奖2项，8个项目获批河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项建设，其中重点项目4项，一般项目4项。

6.履行教授二岗职责，承担了电子信息工程2020级1、2班《传感器原理及应用》64学时、智能建造2022级1、2班《大学计算机基础》32学时教学，指导硕士研究生6名，获河南省优秀教学成果二等奖1项，主持河南省一流课程1门，参与（排名第2）国家自然科学基金项目1项出版河南省十四五规划教材2部。

三、积极投身疫情防控、“7.20”灾害重建工作情况

我能按照党中央、省委、市委的要求，践行以人民为中心的理念，认真贯彻落实疫情防控的各项政策和规定，始终站在学校疫情防控的第一线。特别是2022年5月学校发现一例感染新冠疫情的学生，我和其他校领导一起积极与属地教育系统疫情防控专班沟通协调、及时进行流调分析、指挥隔离学生近1300人，确保后续无新增病例；2022年10月，新一轮疫情在郑州传播，我和其他校领导在学校坚守二个多月，每天到学生宿舍检查学生闭环管理和核酸检测、与同学交流谈心，鼓励他们坚持线上学习不放松，坚定战胜疫情的信心，取得了四个校区无一例学生感染的好结果，守护了校园和师生身体健康。我能积极组织开展“7.20”灾害重建工作，学校去年因水灾损坏的房屋、围墙、实验室、图书馆都基本完成修复投入使用，并通过“7.20”以案促改活动，提高了对自然灾害危害的认识、完善了应急预案、提升应急处置能力。

四、履行党风廉政建设、改进作风、执行廉洁自律规定和接受监督情况

我能认真贯彻落实中央八项规定各项要求，坚持严格贯彻领导干部廉洁从政若干准则，严格执行党风廉政建设责任制，做到秉公用权、廉洁自律，干干净净做事、堂堂正正做人。针对分管的教务、招生、国资、校企合作、国际合作与交流、校园建设与管理等业务范围和岗位工作职权中的廉政风险点，特别是教材采购、招生考试、设备采购、国际交流、基建等重点领域和关键环节，制定加强党风廉政建设的具体措施，完善制度规定，加强风险防控。在工作中，时刻按照学校管理岗位廉政风险警示提醒自己和分管部门，严格办事程序，按照学校的制度规定办事，自觉做到不沾不贪，不徇私情，努力维护好学校的利益。一年来，我所分管的教务、招生、校企合作、国资与实验管理、国际合作与交流、校园建设与管理、继续教育工作中无违规违纪现象发生。我能认真贯彻执行领导干部住房及乘坐公务车改革等规定，自觉抵制不正之风，廉洁自律，自觉接受党内外群众监督，没有违反规定的情况。

五、开展理论学习、思想政治工作和履行意识形态工作责任情况

我积极参加学校党委中心组、党支部的学习教育活动，巩固“党史教育学习成果，坚持学习《D章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，准确把握党的纪律和国家法律法规，不断提升适应岗位职责要求的思想政治素养和业务理论水平。认真学习党的XX大精神、《习近平谈治国理政》等著作，并结合自己工作的实际进行思考和实践，通过学习和实践，自己对新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、精神实质有了更加深入的理解。通过学习提升了自己的理论素质。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，履行意识形态工作责任，定期开展意识形态分析研判和防范化解，及时处置各类舆情。落实校园宗教管理的各项要求。一年来我能深入马克思主义学院和思政课堂，了解掌握学生思想动态。举办了思政课专项讲课比赛，使一批优秀青年教师脱颖而出，激励和引导教师积极投身思政教学工作，思政课堂和课堂思政取得了成效。认真学习法律法规，准确把握党的纪律和国家法律法规，自觉遵守法律规定，不断提升适应岗位职责要求的法律素养和应用法律的能力，工作中能够运用法制思维，坚持依法治校，并以法治方式来规范和推动工作，在规范学校各项管理制度化、公开化等方面取得成效。

六、履行抓党建职责情况

以党的政治建设为统领，认真履行全面从严治党的主体责任、“一岗双责”和意识形态工作责任，积极参加学校纪委组织的各项活动，严格按照纪委要求，实行廉政建设责任制，按照党风廉政建设目标责任和“一岗双责”的要求严格要求自己。把党建工作融入分管业务工作之中，既抓好业务工作，也抓好干部职工的思想工作和廉政建设，将党建与分管的教学、招生、国资与实验室管理、校企合作、国际合作与交流、校园建设与管理、继续教育、艺术教育等工作同部署、同推进、同落实，以党建高质量推进学校教育教学工作高质量发展。

七、存在的问题

总结回顾一年来的工作，我深感自己还有很多工作离省委的要求还有很大的差距。特别是在以下几个方面还存在明显的不足：

1.在党的创新理论学习方面：存在学习不深入、不全面、不系统的问题，将学习成果在工作实际中贯彻落实有差距；对习近平关于教育的重要论述和新时代党的教育理论、教育政策的学习、钻研、思考，特别是理论联系实际不够。

2.在宗旨意识、责任担当方面：存在怕得罪人、为难情绪；存在追求安逸苗头，缺乏抓铁有痕、久久为功的韧性；对同志们的批评教育等方面存在软弱的现象。

3.在履职尽责抓工作方面：存在学校学科专业优化调整的力度不够，特色学科专业建设存在不足；教育教学、校园管理方面的制度还不够完善，制度的执行还存在不到位的情况；学生创新能力、综合素养的培养还需要进一步加强。

4.在能力作风建设方面：存在解决复杂问题、突发事件、攻坚克难的能力不足的问题，深入基层调查研究的能力有待提升；深入到学院、系、实验室、课堂与师生们谈心交流不够，到院系深入调研的次数不够，调查研究的深度不够。

八、改进措施