高校党委宣传部2023年述职报告（学校）

文章导读

2021年宣传部共有目标责任任务XX项，新增任务X项，完成率XXX%，获得“学习强国”优秀供稿单位、“XX高校新媒体运营卓越奖”及“XX高校新闻奖”X项。具体报告如下： 一、党史学习教育形成特色 在。

2021年宣传部共有目标责任任务XX项，新增任务X项，完成率XXX%，获得“学习强国”优秀供稿单位、“XX高校新媒体运营卓越奖”及“XX高校新闻奖”X项。具体报告如下：

一、党史学习教育形成特色

在学校党史学习教育中，承担办公室和宣传组工作：起草《党史教育实施方案》，细化《工作安排》，分解全年任务XX项；联合开展综合协调，召开推进会X次，圆满迎接省委巡视指导X次；全面宣传宣讲，举办读书班XX期，依托宣讲组，做到理论宣讲全覆盖；创新学习方式，联合马院推出“网上党史教育馆”；开设专题网站，开辟官微、官博党史专栏，总阅读量XX万次，编发《简报》XX余期，中省级媒体报道相关工作XX余篇。省委第XX巡回指导组给予我校“动手早、特色亮、办事实”的高度评价，省教工委刊登我校特色做法。

二、理论学习建立新模式

改进理论学习方式方法，建立“解读式学习+研讨式交流+点评式总结”的新模式；丰富学习手段，增加视频、报告会、现场教学等方式；规范学习过程，每次学习做到“六有”，即有会标、有铭牌、有签到、有记录、有资料、有提纲、有报道，实现理论学习标准和实效双提升；重点研讨发言结合工作，做到中心组成员研讨全覆盖。推进周三政治业务学习制度落实，发布学习要求，推进两者相融互促。

三、意识形态工作体制机制不断完善

建立健全意识形态工作体制机制，创新性制定《意识形态正面、负面清单》《意识形态主要任务与责任清单》《意识形态工作责任书》，修订《责任制实施细则》。明确责任主体，明晰任务xx项，与xx个基层组织签订责任书，建立纵向到底、横向到边的责任分工体系。制定《意识形态正面、负面清单》走在高校之先，被省教工委参考。