高校党委副书记2023年度述学述职述廉述法报告

文章导读

高校党委副书记2023年度述学述职述廉述法报告 一年来，认真学习贯彻党的XX大精神，积极参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，读原著、学原文、悟原理，提升政治理论素养，增强“四个。

 

 

一年来，认真学习贯彻党的XX大精神，积极参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，读原著、学原文、悟原理，提升政治理论素养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。牢记初心使命，全心全意为师生服务，尽职尽责，忠于职守，敢于担当，注重实效，较好地履行了岗位职责，现把一年来学习、工作、廉洁自律、学法守法情况简要总结如下：

按照党委分工，负责学校思想政治工作、组织宣传统战工作、科研及国际交流工作、工会工作，具体分管学校组织宣传部、马克思主义学院、工会、科研处、国际教育学院等部门。

一、深入抓好政治理论学习，不断提升理论素养

一是严格执行党委理论中心组学习制度，深化党的XX大精神宣讲，围绕“学习贯彻党的XX大精神”主题讲授专题党课。到马院党总支、海兴县小路村党支部积极开展党的XX大精神宣讲活动。二是组织推动主题教育活动走深走实，认真学习《习近平谈治国理政》1－4卷，《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等相关书目，并通读了习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示以及习近平总书记在二十届中央政治局第六次集体学习时的重要讲话。读原著、学原文、悟原理，感悟领袖思想博大精深及浓浓的家国情怀！以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。领悟思想伟力，提升理论素养，坚定理想信念。

二、认真履行岗位职责，圆满完成年度工作任务

（一）组织宣传统战工作

1.继续推进“领航工程”，党建工作成果颇丰

牵头制定2023年“党建领航”工程实施计划，围绕基层党组织“攀登”、党员“先锋”、党务工作者“红领”、党建工作“筑力”四大计划，深入实施“党建＋”“双带头人”培育工程和“一总支一品牌”“一支部一特色”活动。一是《创建党建特色品牌，凝聚医学育人合力》荣获全国职业院校党委书记抓基层党建优秀案例。二是《“党建红＋护理白”筑牢人才培养主阵地》荣获河北省高校党建工作典型案例二等奖。三是护理系第一党支部获得河北省教育工委推荐到教育部参评“全国党建工作样板支部”资格。四是获河北省高校党建研究会课题优秀成果特等奖1项，成功申报立项河北省高校党建研究会课题2项。

出台基层党建专项考核办法，抓好抓实系部党政联席会，召开基层党建工作述职评议会议，完成“两优一先”评选表彰。评选校级先进基层党组织5个、优秀共产党员84名、优秀党务工作者12名。获评XX市教育工委先进基层党组织2个、优秀共产党员7名、优秀党务工作者3名。全年发展正式党员12名，预备党员90名，确定入党积极分子404名。

2.加强干部教育培训和管理，提升干部队伍素质

一是组织处级以上干部参加河北干部网络学院培训班，7名系部党支部书记参加2023年全国高校学生党支部书记学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育网络培训班，1名“双带头人”教师党支部书记参加全省高校基层党组织书记示范班培训班。二是加强业务型干部的培养和使用，推进干部年轻化进程，调整充实系部教学科长岗位，公开竞聘任命副科级干部2名。

3.打造红色文化教育阵地，传播先进文化思想一是打造红色教育文化长廊。在学校信息大楼前建设了红色教育长廊，为全校师生提供了党史教育园地。二是利用校园餐厅广场前电子屏，定时播放爱国主义教育影片、学校发展史、时政要闻等，利用学生休闲时间传播爱国主义教育；三是在学校官微、官网开辟学习专栏等开展社会主义核心价值观教育，以师生喜闻乐见的方式组织学习讨论，打造沉浸式、交互式学习氛围，不断激发师生学习热情。四是全面加强宣传工作，发挥新媒体中心作用，积极发挥网格化宣传员和网评员队伍，全年刊发公众号230余篇，省市级以上媒体报道30余篇。学校教育信息宣传工作在XX市18所市直学校中排名第二。其中，全国康养职业教育产教融合研讨会、2023年“中银杯”全国职业院校技能大赛被人民网报道，有效增强了学校宣传思想工作的传播力、影响力、引导力和公信力，提升了学校的社会美誉度。

4.统筹抓好意识形态和统战工作

一是加强意识形态工作责任制落实，及时处理校园舆论问题和网络舆情问题，全年无意识形态领域问题出现。二是开展教育引导，抓好统一战线工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线重要思想，贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》和中央统战工作会议精神，组织党外知识分子联谊会集中学习活动2次，我亲自为知联会传达党的XX大精神。三是开展专项行动，维护宗教领域安全和校园稳定。全力贯彻落实国家宗教政策，做好马克思主义宗教观、无神论和反渗透、反颠覆、反分裂、反邪教教育，做好抵御境内外宗教渗透排查和防范校园传教工作，全面准确掌握师生宗教信仰类别、人数、比例等。

（二）科研工作