县教育局2023年工作总结及2024年工作计划（20240130）

文章导读

县教育局2023年工作总结及2024年工作计划 一年来，在县委、县政府的大力支持下，全县教育系统深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，全面贯彻落实省委、市委、。

 

 

一年来，在县委、县政府的大力支持下，全县教育系统深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，全面贯彻落实省委、市委、县委决策部署，聚焦落实立德树人根本任务，统筹推进教育优质均衡发展，以改善办学条件、加强学校基础设施建设为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，各项工作取得了一定成效。

一、2023年工作开展情况

1.教育教学质量进一步提升。县委县政府高度重视教育教学质量提升工作，出台了《XX县提升普通中小学教育质量实施方案》，推动教育高质量发展。2023年高考，本科共上线891人，同比增长10.26%；特殊类上线408人，同比增长42.7%；600分以上的共有38人（较2022年增加26人），其中清华大学、人民大学、浙江大学、华中科大、华东师大、南京大学、西安交大、中南大学等20余所985高校共录取27人，同比增长35%；50人被211高校录取，同比增长104.4%。紧紧围绕2023年国家义务教育质量监测工作目标，细化工作举措，强化责任落实，实行局机关中层以上干部联点包校，有针对性、分层次组织开展了5轮培训，确保了监测工作的圆满完成。同时，积极组织完成了2022年成人高等学校招生全国统一考试（延考）、2023年全国公共英语等级（PETS）考试，圆满完成了全县小学、初中学业水平考试的组考工作。

2.学校办学条件进一步改善。县一中县域普通高中“徐特立项目”概算总投资XX万元，已于11月初开工建设，并如期完成了年度序时建设任务。实施了龙头庵乡初级中学乡镇标准化寄宿制建设，大水田乡桂潭小学、柿溪乡牛儿岩小学等7所学校的乡村小规模学校优化提质建设项目，大力推进了8所农村学校的薄改与能力提升项目建设。

3.教师队伍素养进一步提升。今年以来，局党委全体成员带头，分片到所联系学校开展二十大精神巡讲，分期分批组织党员干部师生开展党的二十大精神学习，积极推动二十大精神“进校园、进课堂”，强化教育系统党风廉政建设，深入推进师德师风建设。一年来，共组织了738人开展了“中小学班主任”、“心理健康”、和国家中小学智慧平台应用等各类线下培训，开展了3570人参加的“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0全员培训”，选派了102人参加省、市组织的各学科骨干教师培训，选送了28名中小学校负责人到北京、重庆等地参加了“新时代卓越校（园）长培养”、“党组织书记研修”等培训。暑期通过公开招考引进19名中小学教师，毕业分配定向培养农村教师201名，进一步优化了教师队伍结构。