区审计局主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料
按照《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》要求，区审计局领导班子聚焦学思想、强党性、重实践、建新功。
区审计局主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料
按照《关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知》要求，区审计局领导班子聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，在开展学习研讨、深入谈心谈话、典型案例剖析、认真对照检查的基础上，深刻查摆了6个方面存在的问题及表现，认真剖析了问题原因，明确了下一步整改措施和努力方向，真正把思想和行动统一到党中央决策部署和市委、区委工作要求上来。现将领导班子对照检查情况报告如下。
一、体会和收获
主题教育开展以来，局领导班子认真运用党的创新理论查摆和解决实际问题，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持问题导向，科学认识、准确把握、正确解决新时代新征程上的新问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
（一）对推动审计事业高质量发展的政治方向把握更牢
要在新的历史方位上实现审计事业高质量发展，最根本的就是高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。审计事业是党和国家工作全局中的重要组成部分，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是新时代审计事业始终沿着正确方向不断前进的根本保证，是做好各项具体工作的强大思想武器。主题教育特别是查摆问题期间，领导班子在学思践悟中深刻领会新时代“赶考之路”的重大要求，按照“四个专题”要求，认真撰写研讨材料，进一步树牢了共产主义远大理想，强化了对工作政治属性的认识，明确了以实干实践、奋发奋斗巩固拓展主题教育成果的前进方向。
（二）对坚持问题导向的科学内涵和实践要求的理解更加深刻
习近平总书记指出：“坚持以马克思主义为指导，必须落到研究我们党执政面临的重大理论和实践问题上来，落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。”100多年来，我们党之所以能够不断从胜利走向胜利，始终走在时代前列，一个重要原因就在于能够准确把握各个时期中国社会的主要矛盾，在理论和实践相结合中不断解决前进道路上面临的重大时代课题。主题教育期间，领导班子通过以党的创新理论查摆和解决问题8项，班子成员使出积水成渊的韧劲、水滴石穿的钻劲发现堵点难点、制定落实举措。局主要负责人和分管领导深入查档窗口，与查档群众面对面交谈、心与心沟通，实地了解群众查档需求，根据群众反馈的意见为查档群众配备自助查档机。同时，将接收进局的婚姻审计数据移交区民政局，让查档群众减少查档往返次数，努力增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（三）以真理伟力舒卷审计局新发展画卷信心更足
新征程上，面对我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求和错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，主题教育正当其时。在主题教育中，领导班子自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一重要思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。我们更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。站在新的历史起点上，面对新征程新任务，领导班子自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，在总结经验不足解决实际问题的过程中进一步提高了政治站位，提高了对自身工作重要价值与作用的认识，在新时代、新形势下，审计事业不仅承担着记录新时代的光荣职责，而且还承担着讴歌新时代、服务新时代的伟大使命。
二、存在的主要问题
（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深不细
1.理论学习浅尝辄止，存在一知半解现象。领导班子开展理论学习不够持续深入，有时把学习和感悟的重点局限在了文字层面，满足于一般化的学习理解、快餐式的了解掌握、应景式的现学现用，没有将理论学习放在时代背景与根本要求的大形势下进行全盘考量。比如，主题教育期间对党的二十大精神学习过程中，对与审计工作相关的内容研究较多，对于报告中的整体任务思考不足，就关于风险挑战的严峻性以及使命任务的艰巨性缺少深层次的感悟。
2.理论学习形式“单一化”，存在“大水漫灌”现象。理论学习中心组集中学习形式往往以原原本本传达学习会议文件精神为主，满足于完成规定动作，学习方式不够灵活多样，学习载体缺乏创新性和吸引力，学习形式和内容缺乏多样性与延展性。比如，学习方式只满足于通读文章、开会研讨等，针对性弱，没有联系实际地深入一线、带着问题学。
3.主题教育学习与审计工作结合不紧密，存在学用脱节现象。学习习近平新时代中国特色社会主义思想学思践悟能力不强，融会贯通做的不到位，在推动主题教育学习与审计工作深度融合互促共进上有差距。比如，主题教育期间，学习习近平总书记对审计工作的重要批示精神深研细究不够、精读深悟有差距，提升审计干部的履职能力和水平招法不多。
（二）带头维护党中央权威和集中统一领导有欠缺
1.落实中央决策和市委、区委部署不深入不扎实。对党的创新理论思之不深、研之不透、用之不活，知行合一不到位，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上存在差距。
2.对党绝对忠诚的政治品格不过硬。领导班子政治意识和政治规矩还没有完全树立起来，对于整治“工作讲惯例不讲程序”“小道理管大道理”等问题措施不严厉，对意识形态领域斗争的尖锐性和复杂性缺少足够警醒，对干部中存在的一些苗头性、倾向性问题发现不及时，没有旗帜鲜明地批评指正。比如，对极个别党员干部中存在的传播小道消息、损害党的形象等不正之风和错误言行，只是在有关会议上进行一般性强调，没有较真碰硬严肃批评、一查到底，警示震慑的效果不显著。
3.发挥职能作用服务中心大局的标准不高。对审计接收工作重视不够，推动解决难点问题缺少创新和突破，面对现存审计接收缺口较大的现状，存在“等靠”思想。
（三）带头践行宗旨服务人民有差距
1.将“人民至上”的理念贯穿工作的效果不佳。对从群众中来、到群众中去的群众路线认识不足，站在群众角度换位思考方面做的不够。提高审计责任追究机制逐渐完善、公民维权意识愈发强烈的背景下，有时候怕担责任、怕出问题，面对群众特殊需求不敢打破常规程序，本位思想严重、缺乏换位思考。
2.践行“四下基层”优良传统不深不实。推进“我为群众办实事”韧性不够，密切联系群众的桥梁纽带作用发挥不突出，对班子成员“四下基层”的标准、举措、效果如何了解和研判不准确。比如，在建立长效机制上，总结主题教育和“我为群众办实事”实践活动好的经验做法没有做到及时经常，没有做到对群众普遍关注、急需解决的问题应纳尽纳、应解尽解。
3.向人民群众学习的主动性不强。没有做到真正把人民群众放在心上，对人民群众的主体地位缺乏深刻认识。密切联系群众没有做到真正“沉下去”，眼睛往下看、脚步向下走，缺乏“沉底调研”的钻劲，存在“浅调研”“被调研”的问题。比如，走访群众的覆盖面不广，听取群众意见建议不充分，对群众反映的实际困难，有针对性的解决办法不多。
