市直机关主题教育总结报告

文章导读

市直机关主题教育总结报告 第二批习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，在市委统一部署和主题教育联络服务组的指导下，党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧盯目标任务。

 

 

第二批习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，在市委统一部署和主题教育联络服务组的指导下，党委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧盯目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，推动主题教育扎实有效开展，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。现将具体情况报告如下。

一、主要做法

（一）组织领导方面。第二批主题教育开展以来，局党委高度重视，落实主体责任，局党委书记、局长亲自谋划，亲自部署，第一时间召开专题党委会，传达学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育会议精神、江西省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神、全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，研究我局贯彻落实措施和主题教育实施方案。为加强组织领导，成立局主题教育领导小组，由局党委书记、局长任组长，其他班子成员任副组长，负责统筹协调和日常工作。

（二）理论学习方面。一是精心谋划抓“统学”。党委扛起主体责任，坚持从全局出发，一盘棋谋划推动第二批主题教育，科学统筹党的创新理论学习。结合实际制定主题教育读书班工作方案，明确学习内容，压实学习责任，形成持续学、深入悟的“时间表”“任务书”和“路线图”。二是扎实高效抓“督学”。牢牢把握主题教育主线，紧密聚焦中心工作，高质高效开展主题教育读书班，进一步巩固深化专题领学、辅导助学、现场教学、交流研学、集体联学“五位一体”学习模式，持续提高党的创新理论学习成效。联络服务组通过实施“月计划、周督导、日跟踪”工作机制，实时掌握主题教育理论学习情况，确保学习内容入脑入心、学习任务有序推进。三是以上率下抓“领学”。坚持以“关键少数”带动“绝大多数”，党委书记履行第一责任人职责，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加强组织领导和示范引领，坚持高位推动、层层带动，坚持先学一步、深学一层，当好理论学习“明白人”。通过抓主题教育读书班学习、党委理论学习中心组学习，确保必读选读内容全覆盖，党委领导班子成员逐字逐句学习必读书目，原汁原味学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，党委书记带头领学、带头研讨，营造了“领导干部领学、集中研讨助学、个人勤习自学”的浓厚氛围。各级党组织坚持党建带团建，同步开展对团员青年的主题教育，引领青年员工积极投身高质量发展浪潮。四是入脑入心抓“研学”。以主题党日、共建联学、实地参观等，不断丰富学习教育形式，组织参观中国共产党历史展览馆，从党的光辉历史中汲取精神养分；参观爱国主义教育基地，重走进京“赶考”路。沉浸式体验红色历史、赓续红色血脉，以现场教学感悟初心使命、坚定理想信念，持续提升理论学习深度、广度、厚度和浓度。

（三）调查研究方面。常态化开展“进网格、入万家、知民情、解民忧”活动，通过访民情、听民意，了解到群众呼声最高的、期盼最多、反映最强烈的民生事，将群众的“急难愁盼”时时放在心上，在选题上“用心”、领题上“走心”、破题上“上心”。一是广纳建言精准命题。以摸清实情为基础，以解决问题为目标，聚焦中央、省委、市委有关要求和“12+1”方面调研内容，梳理改革发展稳定中存在的突出问题，通过征集各乡镇各部门单位意见，建立调研课题库，整理收集调研参考课题96个。二是广开贤路揭榜领题。把“走一线、找问题、想办法、促发展”作为主线，确定正反面典型案例8个，县级领导干部立足岗位职责，聚焦发展最急迫、群众最关切的问题，确定领题调研课题38个，采用“1+1+N”机制，每个案例由1位及以上县级领导牵头、1个单位牵头协助、N个有关单位深度参与落实，形成上下贯通、左右协同的调研工作体系，推动同向发力、同题共答，产生调研成果课题86个。三是广汇众智全力破题。实实在在抓好调查研究，以摸清实情为基础，以解决问题为目标，直奔基层听民意、赶赴现场察实情、直面问题出实招，推动一件件为民实事落地、一个个难题解决、一项项工作见到实效。化被动接访为主动下访，现场研究解决问题371个。围绕破解难题、推动发展，收集需县级层面解决问题63个，建立“基层点单、主题办派单、职能部门接单、群众评单”调研成果转化机制，交办问题46个。通过实地督导、抽查回访等方式，建立“满意度”评单机制，推动解决交办问题50个、满意率达100%。