专家党课：以为指导 深入把握马克思主义世界观和方法论（主题教育）【抖音号：体制内写作助手，原创版权，盗版追究法律责任】

文章导读

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导深入把握马克思主义世界观和方法论中共中央党校（国家行政学院）马克思主义学院教授邱耕田（2023年5月4日） 党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导深入把握马克思主义世界观和方法论

中共中央党校（国家行政学院）马克思主义学院教授 邱耕田

（2023年5月4日）

 

党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调树立正确世界观的重 要性。在党的十九大报告中，习近平总书记提出，要“解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关 于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，“用马克思主义的立场、 观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对共产党执政规律、社 会主义建设规律、人类社会发展规律的认识”。党的二十大报告指出，“只有 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合， 坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大 问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力”。

今天，我们着重谈一谈“深入把握马克思主义世界观和方法论”的话题。我们要交流的具体问题是：科学的世界观与方法论的统一；马克思主义联系观与刺激应变原理；马克思主义实践观与中国发展的三大任务。

一、科学的世界观与方法论的统一

人生在世，几乎所有人都会产生关于宇宙万物、社会人生等问题的看法和认识。初唐诗人陈子昂登幽州台时发出“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”的感慨，犹如一道闪电划破长空，照亮苍穹。

人们对世界的观察和认识，常常通过发问的方式表现出来。伟大爱国诗人屈原在《天问》中对天地、自然、社会、人世等一切事物进行了170余次发问。唐朝诗人张若虚在月夜春江边抒发了“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”的感慨。法国画家保罗·高更创作油画《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》。

2017年1月18日，习近平主席在日内瓦万国宫发表历史性演讲《共同构建人类命运共同体》，提出三个“哪里”，即“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”，表达了当今中国对人类命运的关心。

什么是世界观？世界观是人们对于所处世界以及人与世界关系问题的根本 观点、根本看法。世界观人人都有，但大部分人的世界观都是零散的、自发的。