在共青团“学党史、强信念、跟党走冶学习教育动员会上的讲话贺军科2021年03月12日今年是中国共产党成立100周年。日前,党中央对庆祝活动作出重要安排,对在全党开展党史学习。
今年是中国共产党成立100周年。日前,党中央对庆祝活动作出重要安排,对在全党开展党史学习教育作出重大部署。经党中央同意,我们部署在全团开展“学党史、强信念、跟党走冶学习教育。这是共青团庆祝建党100周年的重大安排,是我们开展党史学习教育的重要载体,也是落实团十八大以来历次团中央全会精神的重大行动,是抓住契机面向青少年深化开展成就教育的重点项目。具体工作安排的文件已经下发全团,大家要不折不扣抓好落实。下面,围绕深入学习领会习近平总书记和党中央重要指示精神、高标准高质量开展好这次党史学习教育,我着重讲四点意见。
一、把牢根本遵循,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来
2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,为全党同志上了一堂深刻的党史导读课和党性教育课,也为全团开展好党史学习教育提供了根本遵循、作出了生动示范。习近平总书记的重要讲话,立足党的百年华诞这一重大时刻,着眼“两个一百年冶奋斗目标历史交汇的关键节点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深入阐述开展党史学习教育的重大意义和着力重点,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。习近平总书记在讲话中指出,要抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承。近期,习近平总书记又在全国“两会冶等多个重要场合对抓好青少年党史学习教育提出重要要求。这体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年健康成长的重视关怀和殷切期望,也对共青团开展党史学习教育提出了不同一般的更高要求。我们要深刻领会精髓、明晰实践要求,为学好党史这门“必修课冶夯实思想基础、校准行动方向。
要在“学党史冶上下功夫,从学有所悟中进一步增强自觉
性紧迫性。习近平总书记深刻指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要认真领会贯穿其中的战略思维和忧患意识,深入理解党中央在建党百年这一重要历史节点、在我国发展进入新阶段的大背景下,高规格、全口径开展党史学习教育的深远考量,自觉将学习党史和正在推进的伟大事业联系起来,和党的建设新的伟大工程联系起来,和正在进行的具有许多新的历史特点的伟大斗争联系起来,和当代青年为之奋斗的伟大梦想联系起来,切实统一思想、统一意志、统一行动。我们都是党的年轻干部,学习党史是我们加强政治训练、提高政治能力最直接、最有效的途径。大家要抓住有利契机,不断提高学党史的思想自觉和行动自觉,着力推动自身政治素养来一次大的提升。要在“强信念冶上下功夫,从学有所得中进一步找准着力点落脚点。习近平总书记的重要讲话,以马克思主义政治家的深邃视野和宏大格局,雄辩地向我们昭示,党史不仅是我们党走过的苦难辉煌,更是我们这个百年大党初心使命的集中体现、规律经验的系统集成、精神谱系的真实写照,是指引我们党永葆生机活力、带领人民从胜利走向胜利、实现中华民族千秋伟业的动力源泉。我们要按照习近平总书记的重要讲话要求,始终抓住党史学习教育的着力重点和目标指向,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断强化党性修养、坚定理想信念。既要知其然,对党史的发展脉络、重要历程了然于胸;还要知其所以然,由点及面、由远及近、由表及里地把握蕴藏其中的思想伟力与精神张力;更要知其所以必然,不断增强对党的信心、对中国特色社会主义的信念。
要在“跟党走冶上下功夫,从学有所行中进一步提升聚焦度贡献度。习近平总书记着眼百年历史新起点,动员全党同志以更加昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,对全社会特别是广大青少年加强党史学习、矢志跟党奋斗提出重要要求。我们要深刻领会习近平总书记的重要指示精神,进一步增强为党育人、贡献大局的责任感紧迫感。要引导共青团员准确理解自己的政治身份,着力强化政治自觉,充分认识到跟党走是追求共产主义远大理想的必由之路,是共青团员实现政治抱负的必然选择,做到深信而笃行。要面向青少年讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,帮助他们厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。要引导广大团员和青少年全面了解历史和现实,深刻领悟党的领导是历史的选择、人民的选择,充分认识到我们党绘就的宏伟蓝图、国家的发展大局是个人建功立业的最好“风口冶,与祖国共奋进、与时代齐发展是年轻人实现个人价值的最好舞台,进一步坚定“四个自信冶,更加自觉地投身新时代新征程。
二、把准组织定位,着力增强抓好全团党史学习教育的责任感使命感
我们之所以严格对标看齐党中央决策部署,在全团组织开展党史学习教育,绝不是为了简单地应应景、表表态,而是基于我们这个组织的性质定位和职责功能作出的严肃工作安排,背后是有着深刻政治逻辑和实践逻辑的。大家是这次全团党史学习教育的领导力量,是各级团的领导机关的“关键少数冶,要确保工作落到底、不走样,必须从源头上理解和把握好团中央作出这一部署的基本考虑。
1.在全团开展党史学习教育,是彰显共青团作为党的助手和后备军作用的重大责任。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织,“党有号召,团有行动冶是百年一贯的优良传统,“党旗所指就是团旗所向冶是一切工作的逻辑起点。对于党史学习教育这样一件全党的大事,党中央作了专门部署,习近平总书记提了明确要求,除了团的各级机关干部要听指挥、认真学,全团都应当闻令而动、紧紧跟上。对照党的主题教育要求,在全团相应开展集中性教育,历来是共青团加强自身建设的重要工作方法。这次党史学习教育,更是以习近平同志为核心的党中央立足“两个一百年冶奋斗目标历史交汇点、立志于中华民族千秋伟业而作出的战略决策,节点更加特殊、意义尤其重大。在这种大背景下,共青团不但不能缺席,还必须不待扬鞭自奋蹄、积极主动走在前,这是对我们政治站位、政治觉悟、政治能力的检验。与此同时,通过开展全团党史学习教育,影响和带动更多青少年,本身也是我们履行政治责任、引领凝聚青年的题中之义。
2.在全团开展党史学习教育,是加强共青团思想建设的重要内容。共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。不论到了什么时候,我们这个组织最持久最根本的凝聚力始终来自思想的感染、真理的感召。这个思想,就是对共产主义的坚定信仰和不懈追求;这个真理,就是马克思主义,特别是在实践中不断发展着的中国化马克思主义、21世纪马克思主义。在这一点上,中国共产主义青年团与中国共产党是完全一致的。而党史作为记录马克思主义中国化演进历程、展现党的性质宗旨、赓续共产党人精神血脉的主要载体,自然也就是共青团强化思想建设、坚持思想立团最权威最生动的教材。全团开展党史学习教育,就是要从中启迪思想,进一步深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,更为全面地了解一代代共产党人追求共产主义理想的生动实践,从而更好夯实信仰根基;就是要从中获得力量,进一步深入体认我们党在斗争实践中形成的光荣传统、优良作风和革命精神,从而更加坚定地追求思想上的先进、灵魂上的纯洁、精神上的强健。当前,共青团改革进入“深水区冶,团的各项工作和建设正处于中流击水的关键时期,以党史学习教育为契机,为全团深化改革攻坚、推进事业发展进行思想准备和精神准备,正当其时、十分必要。
3.在全团开展党史学习教育,是提高团员思想政治素质的重大契机。团员是共青团的主体,团的组织力、凝聚力、战斗力强不强,归根结底要看团员队伍的素质和状态。党的十八大以来,习近平总书记高度重视共青团员队伍先进性建设,多次强调团员要向党员的标准看齐,这是很高的政治定位和政治期许。实际工作中,党史学习一直是团员政治教育的核心课程,对于增强团员先进性有着基础性作用。从团员教育工作规律看,青年人对英雄的崇拜、对国家的热爱与生俱来,用先进和光荣教育引领青年一直是团员队伍建设的基本方法。我们注意到,近期正在热播的党史题材剧《觉醒年代》,一开播就领跑各大卫视黄金时段电视剧收视榜,春节期间停更了几天,网友们就热切催更,其中许多是年轻人。这启发我们,作为中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,我们党一百年走过的光辉历程对广大团员青年具有强大吸引力、感召力,本身就是塑造团员意识的最好教材。从团员群体结构特点看,当代团员成长于我国经济实力、科技实力、综合国力迅速提升期,生活在经济社会快速发展的丰裕年代,是真正平视世界的一代人,对党和国家的热爱是真挚而强烈的;但因为没有经历过积贫积弱、忍饥挨饿的年代,这些年轻人对于我们党带领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的艰辛历程,对于红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,客观上缺乏直接、感性的认知,迫切需要通过学习党史来构建完整知识体系、形成深刻理性认同。从团员所处时代背景看,当前,我国发展环境面临深刻复杂变化,前进道路上的风险挑战明显增多。这对团员的斗争精神、斗争本领提出了新的更高要求。党史既是筚路蓝缕的创业史,也是改天换地的斗争史,蕴含宝贵精神财富,对当代团员磨练意志、提高能力具有很强现实针对性。特别是广大团员青年刚刚经受抗疫斗争实践洗礼、探究“中国之治冶与“西方之乱冶根源的兴趣正浓,当此时机,引导他们从党史中寻找答案、坚定信心,更能收到入脑入心、事半功倍的效果。
三、把好工作导向,始终突出在全团开展党史学习教育必须坚持的重要原则
这次党史学习教育,本质上是面向全团的一次政治教育,是共青团保持和增强政治性、先进性、群众性的一次政治淬炼。要确保学习教育目标聚焦、重点突出,不流于形式,不泛化为一般性的知识学习,就必须始终绷紧政治这根弦,把主要目的放在引导团员青年更加自觉地学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上,放在更加坚决地增强“四个意识冶、坚定“四个自信冶、做到“两个维护冶上。在工作的设计、部署、推进、落实等各个环节,要鲜明坚持、认真贯彻以下几条原则。
1.坚持政治方向,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引。所谓“度之往事,验之来事,参之平素,可则决之冶。我们学习党史,最终是为了以史鉴今、以史砺今,从历史中得到启示,从而办好现在的事、走好以后的路。这当中,一个贯通昨天、今天、明天,具有强大理论穿透力和实践引领力的指导思想至关重要。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根于百年党史的丰沃土壤,形成于我们党坚持和发展中国特色社会主义的最新实践,是我们必须始终遵循的指导思想。我们开展党史学习教育,要注意引导全团通过体会我们党不断推进理论创新的历史,通过了解马克思主义深刻改变中国的历程,更加清晰地认识到新时代党的创新理论所具有的深厚历史根基和鲜明时代品格,不断增进对这一科学理论的思想认同、实践认同、情感认同,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
2.彰显政治属性,始终以强化团的政治建设为总体统揽。党和团的特殊政治关系,不仅体现在党章的规定中,同样贯穿于我们党鲜活的历史中。纵观党史中的许多重大事件、重要会议、重要人物,处处可见团的青春印记。可以说,团的历史就是与党同心、跟党奋斗的历史,就是践行党的初心使命、为党团结凝聚青年的历史,是党史“青年篇冶的主要部分。我们开展党史学习教育,要注意教育引导全团从党史中感悟光荣、感受责任,总结规律、得到启发,更加深切地领会这样一个道理,“什么时候团坚定不移跟党走,团的事业就能够欣欣向荣;反之,团的事业就会遭到挫折冶,从而更加自觉地做到“两个维护冶、对党绝对忠诚,在紧跟党投身伟大社会革命和伟大自我革命的进程中彰显共青团的政治担当。
3.发挥政治功能,始终以为党培养社会主义建设者和接班人为根本任务。团的十八大以来,我们一直强调一切工作聚焦主责主业,这次全团党史学习教育同样也不例外。我们面向各级团组织和团员开展集中教育,说到底是为了引导团员青年强化政治意识、党的意识,更加心向党、热爱党。从这个意义上讲,衡量我们这次党史学习教育最后是不是成功,一个重要的评价标准就是看有多少团员通过学习党史萌生或坚定了“做一名共产党员冶的想法。大家在开展工作的过程中一定要注意将学史和育人有机结合,着力引导团员、带动青少年从党史中因应现实、观照自身,学出情感、学出认同、学出向往,更加自觉而坚定地向党组织靠拢;要把党史学习教育有效嵌入青马工程、推优入党、推优入团等育人链条,着力实现从学党史到强信念再到跟党走的逻辑递进,更加源源不断地为党输送新鲜血液,推动工作成果向组织成果转化。
4.站稳政治立场,始终以正确党史观为基本准则。党史观是我们学习党史、看待党史的立场观点方法。有什么样的党史观,直接决定了党史学习教育是否能够达到好的效果。客观地讲,人都有好奇心,容易对奇闻异事、小道消息感兴趣,而一些历史虚无主义思潮往往穿着光鲜亮丽的马甲,看起来夺人眼球,实则就像五颜六色的毒蘑菇,蛊惑人心、危害极大。因此,必须把坚持正确党史观作为全团党史学习教育的基本准则,教育引导团员青年学习运用唯物史观,善于用历史的、全面的、辩证的眼光看问题,学会从百年历史的一贯表现、主题主线、主流本质中去看清楚谁真正为这个国家好、为中华民族作出过巨大牺牲、为老百姓办实事。对于各级团的干部来说,树立正确党史观,不光是要让自己学准学好,还要借此提高对历史虚无主义的反击能力,发扬斗争精神、增强斗争本领,坚决抵制、迎头痛击歪曲和丑化党史的错误言行,做到守土有责、守土尽责。
四、把握规律特点,推动全团党史学习教育深入开展、取得实效
关于这次学习教育的目标任务、主要安排和工作要求,我们在前期下发的通知中已经作了具体部署,各地各系统团组织特别是各级团的领导机关要结合自身实际,发挥工作优势,以严的学风和实的作风抓好落实。这里,我再强调几个重点。
一是要把自我提高贯穿学习教育全过程。学习说到底要靠自己,只有自己真正学进去了,有所触动、有所共鸣、有所感悟,才算是有效的学习,这不是简单发几个通知、层层开动员会、热热闹闹搞几次活动就能替代的,尤其要防止学习中的形式主义。要把工作重心放在组织团员学习讨论上,而不是把精力主要放在搞活动上,不能本末倒置。要适应青年学习规律,着力激发他们学党史的内生动力,既要开展好知识性学习、学理化灌输,也要发挥实践育人优势,依托各类红色资源和实践平台,多推出一些能够让团员青年参与进来、沉浸其中的学习项目,引导他们在体验和互动中潜移默化地了解党的历史、增进爱党之情。要探索行之有效的学习成果检验手段,这当中,知识测验、你问我答等传统形式固然需要,但还得设计一些能够更全面、更本质地考察学习效果的方式载体。比如,以讲促学就是一个好方法,通过让团员在支部会等场合“讲一个印象最深的党史故事冶、“谈几点最想说的学习体会冶,可以引导和督促青少年带着问题学、带着兴趣学,从而收到更好学习效果。
二是要以组织化学习为基本方式。我们在全团开展党史学习教育,一个最大的优势就是团的组织体系,特别是遍布各地各领域、泛在于广大团员青年身边的数以百万计的基层团支部。这次党史学习教育,总的考虑就是要以各级团的机关和干部为示范,以300多万个基层团支部为依托,组织化动员7000多万共青团员参与,同时带领350多万个少先队中队开展适合少年儿童特点的党史学习活动,在此基础上,带动各级青联、学联学生会组织、团属青年社团广泛发动所联系青少年学习党史。需要强调一点,组织化学习是这次党史学习教育的主干和重点,不能靠大呼隆地搞一、两次成百上千人的大活动、大宣讲解决问题,要以团支部为基本单元,突出“三会两制一课冶作用,引导团员在组织中接受教育、碰撞思想、得到启迪,推动学习教育融入日常、抓在经常。学校团员本身就在上思政课,许多内容都涉及党史,团组织在设计开展学习教育活动时,要注意和思政课的教学相衔接,不要简单重复课本内容,要创新形式载体,努力让同学们有更多收获,形成课堂内外相互呼应、同向发力的好局面。
三是要分层分类、突出针对性。这次全团党史学习教育所覆盖对象的年龄、群体跨度较大,要善于区分不同年龄层次、不同职业身份青少年的认知特点和学习习惯,把分层分类开展针对性学习作为推动工作的基本方法。对于年龄相对较小的初中生团员和少先队员,要突出成就教育,把讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事、领袖的故事作为主要内容,重在引导他们形成对国家对民族的自豪感和对党的朴素情感。对于年龄相对大一些的高中生和大学生团员,要突出学理解析,帮助他们从党史中认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,重在引导他们树立理想信念、坚定“四个自信冶。对于已经走上社会、进入工作岗位的团员,要突出形势政策教育,帮助他们通过党史学习进一步深刻理解和把握党的路线方针政策,做到知其然、知其所以然,重在引导他们立足岗位、建功立业,以实际行动做到“两个维护冶。为了帮助大家抓好针对性学习,团中央专门研究制定《共青团员、少先队员分类学习指引》,区分不同群体,给出了相应的学习目标和参考书目。大家要结合实际,用好这个指引。
四是要用好新媒体手段。近年来,我们在许多重大主题宣传教育中积极运用新媒体手段,取得了很好的政治效果和社会效果。要把这些经验运用到这次党史学习教育中来,把组织化动员和网络化动员有机融合,充分发挥共青团新媒体矩阵的影响力、引领力,更有创意地制作和传播青少年喜闻乐见的党史主题融媒体产品,为全团开展组织化学习提供有力平台支撑和有效产品供给。党史学习教育是以团员个人自学贯穿始终的,要引导团员用好“碎片化冶时间来日常化学习党史,新媒体产品必不可少。团中央将制作、推出党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等互动学习产品,各地团组织要提前谋划,主动用足用好这些资源。同时,也鼓励有条件的团组织根据自身特点,开发、制作一些各具特色的新媒体产品。全团一齐努力,共同把党史学习教育这门必修课讲生动、讲鲜活,真正让青少年入脑入心。
五是要准确把握工作逻辑。我们面向全团开展这次学习教育,是共青团庆祝建党100周年的重要安排,是落实党史学习教育要求的主要部署,是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践载体,是贯穿全年的重点工作。要注意坚持历史、现实、未来相贯通的逻辑,既要抓住“学党史冶这个基本点,教育团员青年学习党史、感悟党史;也要聚焦“强信念冶这个总开关,以深化系列成就教育为牵动,讲好我们党的历史功绩,讲好党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,特别是讲好脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会百年梦圆的伟大现实奇迹,引导团员青年不断增强理想信念、夯实制度自信;更要落到“跟党走冶这个总目标,教育引领广大团员青年进一步激发奋斗新时代、建功“十四五冶的壮志豪情,紧跟党为实现第二个百年奋斗目标建功立业。特别要强调的是,这次学习教育并不是一个孤立的单项工作,而是团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的系统集成,大家不能单打一地开展工作,必须抓好统筹、加强协同,真正把学习教育抓全面、抓到底,贯通全年、落到日常。
同志们,今天这个视频会议,既是全团党史学习教育的动员部署会,同时也是团的各级领导机关党史学习教育的再动员再部署。按照中央和国家机关工委要求,此前,团中央已制定本级的具体实施方案并迅速行动,目前,直属机关党史学习教育的氛围日益浓厚。与此对应,各地在部署推动本级机关党史学习教育中,要严格落实所在地党委要求,认真对照团中央的做法,切实抓紧抓好、抓出实效。当前和今后一个时期,各级团的领导机关干部要把党史学习教育作为重大政治任务,持续深入学习领会习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,努力在党史学习教育中走在前列、成为标杆,为广大团员和青少年当好榜样。要带头学党史,全面把握、深入领会我们党的光辉历程、伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神和宝贵经验;要坚持个人自学与集中学习相结合,依托专题培训、团干部上讲台等制度机制,深化以讲促学、以训带学;要依托青年讲师团等工作载体,深入普通团员青年开展宣讲,多进行小范围、互动式的深入交流,不要图大场面、搞花形式。要带头悟思想,进一步深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,特别是不断加深对习近平总书记关于青年工作的重要思想的理解和应用。要带头办实事,深化青年导向、基层导向,结合推动中长期青年发展规划纵深实施,结合落实团干部密切联系青年制度,深入开展“我为青年做件事冶实践活动,努力帮助广大群众特别是青少年群体排忧解难。要带头开新局,从百年党史中进一步深刻理解共青团的政治定位和职责使命,不断汲取深化共青团事业改革发展的经验智慧和精神力量,切实增强为党做好青年群众工作的信心决心,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步作出应有贡献。
同志们,以印发通知和这次会议为标志,全团范围的党史学习教育全面铺开。大家要切实提高政治站位、统一思想认识,把开展好这项工作作为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想的具体路径,作为落实共青团“三力一度冶工作布局的重要抓手,教育引领全团不断增强“四个意识冶、坚定“四个自信冶、做到“两个维护冶,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步激发为党履职尽责、担当作为的精气神,团结引领广大团员青年为实施“十四五冶规划、实现2035年远景目标贡献青春力量,以优异成绩庆祝建党100周年。
同志们：
今天，我们召开党史学习教育动员大会，主要任务是：认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和中共中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，对教育系统开展党史学习教育进行动员部署。王沪宁、孙春兰、黄坤明同志对教育系统党史学习教育高度重视，作出批示指示、提出明确要求，我们要认真学习领会、坚决贯彻落实。下面，我讲几点意见。
一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。我们要深刻学习领会，提高政治站位，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来。
要深刻认识到，开展党史学习教育是党中央的重大决策部署。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年来，党带领人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员以史为鉴、以史为镜，牢记初心使命，激发为中华民族伟大复兴中国梦奋斗的信心和动力。开展党史学习教育是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。信仰信念在任何时候都至关重要，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂。百年历史充分证明，中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员从党的非凡历程中深刻认识中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，增强做中国人的志气、骨气、底气。开展党史学习教育是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。勇于自我革命，是我们党的鲜明品格，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化危险的历史。开展党史学习教育，就是要教育引导全体党员在关键时刻继续发扬彻底的革命精神，总结历史经验教训，解决党的建设的现实问题，不断提升治国理政的能力水平，为实现中华民族伟大复兴提供坚强保证。
要深刻认识到，开展党史学习教育是建设高质量教育体系、建设教育强国的迫切需要。知古方能鉴今。一百年来，在中华民族从站起来、富起来到强起来的历程中，我们党始终高度重视教育，推动教育事业取得了巨大成就、积累了丰富经验。在“站起来”阶段，实现了“变、改、学、建”四件事（即：新中国教育发生天翻地覆的大变化，对旧中国教育制度实行坚决改造，学习苏联教育模式，在摸索中建立社会主义教育制度，开创了社会主义教育事业）。在“富起来”阶段，完成了“改、开、扫、普、控、公”六件事（即：改革教育体制，扩大对外开放，基本扫除青壮年文盲，普及九年义务教育和高中阶段教育，高等教育进入普及化阶段，控辍保学使长期存在的辍学问题得到历史性解决，积极推进教育公平）。进入“强起来”的历史发展新阶段，党和国家对教育的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈，教育已经被推向决定历史进程的关键位置。与此相对照，教育还不能完全适应。比如，教育结构不尽合理，对构建新发展格局的服务支撑引领能力还不足，在破解关键核心技术“卡脖子”难题上潜力还很大，人才培养模式和质量与经济社会要求还有不小差距，中小学生课业负担还很重，教育发展还不平衡，等等。针对这些问题，“十四五”和今后一个时期，我们要扎实做好“改、建、提、进”四件事，即全面深化教育领域综合改革，建设高质量教育体系，提高教育质量，推动中国教育日益走进世界教育舞台中央。建设教育强国，目标定位高远、任务繁难艰巨，考验我们的信念、定力和智慧。要通过党史学习教育，从党带领人民探索中国特色社会主义教育理论和递路的艰辛历程、伟大成就中，进一步汲取坚定前行的信仰力量，进一步强化教育报国强国的使命担当，进一步增强干事创业的能力本领。
要深刻认识到，开展党史学习教育是纵深推进教育系统全面从严治党、不断提升党建质量的内在要求。纵观百年风雨历程，每逢重大历史转折，我们党总是善于从历史中总结经验、寻找启迪，历史教育成为加强党的建设、推动党的事业发展的制胜法宝。近年来，部党组坚持顶层对标、底部抬高、一线规则、落实为要，强化全面从严治党，全面推进党的各项建设，教育系统政治生态明显好转。但也要清醒看到，教育系统在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有差距，党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力还存在短板。形式主义、官僚主义问题依然不同程度存在，抓落实的钉钉子精神、帮助基层一线解决难题的为民意识、积极担当作为的精神等方面都还有不足，对防范化解重大风险、解决老大难问题等抓得还不紧不实。全面从严治党责任落实“上热中温下冷”现象仍一定程度存在，损害师生利益的不正之风和“微腐败”仍有发生，正风肃纪反腐力度还需进一步加大。要通过党史学习教育，从党的非凡历程中读懂强党之路，深刻领悟党永葆青春活力的基因密码，发扬党的光荣传统和优良作风，以刀刃向内的自我革命精神推进教育系统党的建设，使广大党员干部的政治品格、思想素质和工作作风得到进一步提升，把教育系统打造成为坚持党的领导的坚强阵地。
二、准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容
根据党中央的统一部署，部党组制定了工作方案。要准确把握目标要求和重点内容，高标准高质量推进，学出成效，结出硕果。
（一）把握目标要求
根据中央要求，结合教育系统实际，应重点从三个方面把握。一是把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”12个字。二是把握“四个突出”，突出行业特点、教育特色，突出以上率下、上下结合，突出机关带动、系统联动，突出融入日常、抓在经常。三是把握“四项具体目标”，就是学史明理，悟创新理论伟力。系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，深刻感悟党的创新理论的真理力量和实践力量。学史增信，强“两个维护”自觉。坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，把“两个维护”融入血脉、付诸行动。学史崇德，守立德树人初心。立政德、明大德、守公德、严私德。始终牢记为党育人、为国育才使命，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，培根铸魂、启智增慧，办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。学史力行，开教育发展新局。加强党性锻炼，践履知行合一，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，着眼建设教育强国宏伟目标，加快建设高质量教育体系，推动“十四五”教育改革发展开好局、起好步。
（二）把握学习内容
一是深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。要通过学习我们党走过的百年历程，达到对历史发展大势的准确把握。党的百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。我们要深刻铭记党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，心怀“国之大者”，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。要重点学习党重视教育、发展教育的历史，深刻领会教育是国之大计、党之大计，增强加快教育现代化、建设教育强国的责任感使命感。
二是深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。要通过学习我们党取得的丰功伟绩，达到对担当奉献的自觉和“两个维护”的坚定。一百年来，党领导国家实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。我们要深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
三是深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。要通过学习我们党全心全意为人民服务的历史，达到对党的政治本色的透彻领悟。我们党的百年历史，是践行党的初心使命的历史，是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我们要始终牢记江山就是人民，人民就是江山，站稳人民立场、增强宗旨意识、践行群众路线，解决好群众“急难愁盼”问题，推动教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
四是系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。要通过学习我们党进行理论探索的历史，达到对习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量的深刻感悟。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成一系列重大理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。我们要深刻领会新时代党的创新理论，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，奋力开创教育高质量发展新局面。
五是学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。要通过学习我们党淬炼锻造的伟大精神，达到人生意义和思想境界的进一步升华。一百年来，我们党形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。我们要自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙、赓续共产党人精神血脉。要持续实施“奋进之笔”、建设“奋进之部”、培育“奋进文化”，践行一线规则，进一步凝聚迈进新征程、奋进新时代的精气神。
六是深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。要通过学习我们党总结的历史经验，达到对党自身建设历史规律的认识和把握。一百年来，我们党在长期摸索中积累了许多弥足珍贵的经验。我们要深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战。不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，增强拒腐防变和抵御风险的能力。
（三）把握活动载体
一是学党史、干实事。学习教育既是一个思想认识不断深化、改造主观世界的过程，也是一个出实招见实效、不断改造客观世界的过程。要立足教育实际，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把解决党中央关心、群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置，推动办好一批实事，把学习成果转化为工作动力和成效。
二是学党史、解难事。习近平总书记3月6日在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调，“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底”。这是总书记给我们部署的重要任务，我们一定要在学习教育中认真回答好、切实解决好。要有序推进治理整顿校外培训机构，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，认真抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五个管理”，持续改进教育生态。要把老百姓不满意、反映强烈的问题纳入到学习教育活动中来，努力推动解决，要有担当精神。
三是学党史、谋大事。要锚定教育强国目标，认真谋划“十四五”和今后一个时期的教育改革发展，包括构建教育高质量发展的八大体系、振兴乡村教育、优化学科专业结构、推进技能中国建设、加快推进教育现代化区域创新试验、助力强化国家战略科技力量、攻克更多关键核心技术“卡脖子”难题等各项重点工作任务，把未来教育事业发展总基调、总盘子、总框架定下来。总之，要紧跟中央部署、紧贴百姓需求、紧扣质量公平、紧盯师德师风、紧抓加强党的全面领导，在学习教育中谋划和实施好一批大事要事。
四是学党史、创新事。通过党史学习教育，深刻认识深化教育改革的阶段性新特点新任务。围绕建设高质量教育体系，以教育评价改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，推动教育领域“放管服”改革、全方位高水平教育对外开放等各项任务落地，用好改革这个“关键一招“,为高质量发展增活力添动力。
五是学党史、长本事。要在学习教育中，引导广大干部提高素质。最根本的是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要通过思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，不断提升政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。
三、严格落实党史学习教育各项工作安排
这次党史学习教育在时间安排上贯穿2021年全年。对象安排上面向全体党员，以处级以上领导干部为重点。步骤安排上，从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点；从庆祝大会到总结大会，以学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点。具体安排把握五个方面。
（一）要扎实抓好专题学习。党史学习教育，学习是基础，是首要环节。要围绕六方面学习内容，原原本本学习指定学习材料，学习总书记关于教育的重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章精神，在自学的基础上，采取导学、联学、研学等办法，开展集中研讨学习。直属机关重点围绕“因党而兴，铸对党忠诚之魂”“循脉而行，守立德树人初心”“向史而新，开教育事业新局”等主题接续推进集中学习研讨。直属高校领导班子成员重点围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题进行学习研讨。领导干部要以上率下，原原本本学、全面系统学、融会贯通学，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。各基层党组织要以主题党日为主要载体，以“三会一课“为主要形式，发挥年轻干部理论学习小组、群团组织和离退休老同志优势，广泛开展丰富多彩的学习教育活动。“七一“前后，部党组成员、各单位党组织负责同志要讲党课，检验学习成效，引领学习深化。
（二）要牢牢抓好政治引领。加强对干部师生学习教育的政治引领，是确保活动取得成效的重要保证。结合教育系统实际，部党组提出发挥好六个方面的作用，即：发挥好课程教材的主渠道作用、思政工作的主阵地作用、网络空间的主平台作用、研学实践的大课堂作用、党史学科建设和研究队伍的支撑保障作用、哲学社会科学科研项目和研究平台的引领带动作用。各高校要切实用好学科专业、人才队伍、平台阵地等，充分发挥党史资政育人作用。特别是设有党史学科专业、习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、中国共产党革命精神与文化资源研究中心等的高校，要推出更多高水平学习研究成果，为全党党史学习教育作出贡献。
这次党史学习教育，要把握好教师和学生两个群体，把党史学习、“四史”学习作为广大师生开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好。以党史学习教育为统领、为根本、为主体，做到与“四史”教育同时推进、结合起来，推动学习教育深入师生、深入基层、深入人心。要把握青少年特点、贴近青少年需求，在有效的载体、推进的方法、考核的标准等方面下功夫，抓紧将习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本、“四个自信”系列读本、“四史“教育大学生读本投入使用，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，做到长流水、不断线，长期灌输、滋润心灵，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，引导他们听党话、跟党走。
（三）要精心抓好专题培训。从举办培训班、组织实地研学、开展线上培训三个层面积极推进。把党史学习教育作为直属机关处级党员干部理论进修班、党支部书记培训班、党员发展对象培训班的重要内容。以专班培训、专题培训等方式组织直属高校领导班子成员、党组织书记、组织员、辅导员、大学生党员骨干等参加党史学习。各地各校要相应组织开展专题培训，精心设计课程，丰富培训内容，提升培训实效。红色资源是开展学习教育最生动的教材。教育系统红色资源丰富厚重，要深挖红色资源“鲜活教材”，增强吸引力感染力。网络是开展学习教育的有效形式。要依托网络资源，用好线上培训“重要渠道”，面向广大党员开展培训。
（四）要务实抓好“我为群众办实事“实践活动。部党组立足教育系统自身优势，提出要大力推进与党史学习教育有关的学科建设、教材建设、队伍建设、阵地建设，补齐学科、课程、人才短板，繁荣发展党史教育和研究，使红色基因渗进血液、浸入心扉。这是教育系统服务党史学习教育的大实事，我们要扛起责任，抓好落实。同时，要谋划推进化解校园网贷、健全教师工资待遇保障长效机制等与群众相关的实事，不断提升广大师生和人民群众的获得感幸福感安全感。学校要以“我为师生办实事”为主题制定方案，解决广大师生最关心最直接最现实的问题。与此同时，要针对不同群体党员情况提出实践活动具体要求，通过开展“承诺践诺”等活动，引导党员立足本职为群众办实事、办好事，让师生群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。
（五）要认真抓好专题组织生活会。这是党史学习教育的“关键动作”，是检验学习教育成效的一道必经程序、一项重要内容。要以党支部（党小组）为基本单位，以“五问”（一问我们党正面临怎样的形势，二问党处在怎样的历史方位，三问我们能给党交上怎样的答卷，四问对照党章和党规党纪做得怎样，五问人民需要我们做什么）为主要内容，严肃认真召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。党员领导干部要严格落实双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活会，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
四、确保党史学习教育取得扎实成效
各级党组织要充分发挥主体作用，高度重视、精心组织，立足实际、守正创新，充分调动党员干部的积极性主动性，扎实推进、高质量开展。
一是加强组织领导。开展党史学习教育，关键在领导，责任在班子。教育部成立了党史学习教育领导小组，下设办公室及若干工作组。各单位也要抓紧成立相应的领导机构和工作机构，认真研究制订工作方案，尽早启动和开展各项工作。党组织负责人要扛起第一责任人职责，既要率先垂范学习、主动接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力、从严抓好落实。领导小组办公室要通过组建巡回指导组、走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强全过程的联络、督导，及时发现和解决苗头性、倾向性的问题。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二是把握正确方向。历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰。要坚持马克思主义历史观，以我们党关于历史问题的两个决议(1.1945年六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》；2.1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》）和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。习近平同志《论中国共产党历史》最近巳出版发行。习近平总书记关于党史的重要论述，是我们学习党史的重要指引，大家要认真学习、系统把握、深刻领悟。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。要严格落实意识形态工作责任制，加强思想引导和理论辨析，引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三是坚持务实作风。要力戒形式主义、官僚主义，注意为基层减负，防止为完成任务照本宣科、浅尝辄止，防止肤浅化和碎片化，不能停留在讲故事、听故事层面，要沉下心来学、联系实际学，加深对党的历史、理论的理解和把握。要创新方式方法，既认真落实统一部署，确保“规定动作”做到位、不走样，又结合正在做的事情，使“自选动作”有特色、有深度，凝聚深入推进教育改革发展的强大动力。要突出长效机制，把党史学习教育纳入庆祝建党100周年总体安排，纳入巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果总体安排，纳入基层党组织书记抓党建工作述职评议考核。要继续践行“一线规则“，将党员干部深入一线的做法制度化、机制化，与群众建立有温度的、实实在在的联系。要坚持一手抓学习教育，一手抓工作落实。部党组把“巩固抓落实、拓展抓改革”作为今年工作主调，提出“顶层设计、分层施工，条条督导、块块统筹，条块结合、狠抓落实”的抓落实新体制。要用高政治站位、务实作风、奋进状态来抓落实，用常抓不懈的耐力来抓落实，力争今年教育工作面貌实现新的变化。
四是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传学习教育的重大意义和党中央决策部署。充分发挥教育系统优势，推出一批形式丰富多样、内容通俗易懂的宣传作品。开展加强“四史”学习研究教育专项行动，围绕中国共产党成立100周年开展研究阐释，形成一批理论研究成果。充分发挥先进典型示范作用，大力宣传推广好的经验、好的做法，树立一批立得住、叫得响、推得开的先进典型。
同志们，开展党史学习教育，是当前一项重要政治任务。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党中央决策部署，迅速行动起来、掀起学习教育的热潮，以扎扎实实的学习教育成效，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
召开这次会议，主要有三个考虑，一是“五一”之后中央巡回指导组将来我区进行现场督促检查指导，需要我们认真做好准备；二是当前自治区各项工作全面展开、任务很重，“七一”之前要完成其余4个专题的学习，高质量完成好既定学习任务，任务极其繁重；三是党史学习教育启动以来，各地区各部门各单位做了大量工作，但学习不扎实不系统、学习质量不高、思想领悟不够深刻、办实事不具体不实在不聚焦、“开新局”局面还没有打开等问题仍然存在。所以这次会议以点评形式直接面对面指出各盟市各单位存在的问题，就是要使大家提高思想认识，增强抓好工作的政治责任感，推动学习教育深入开展。强调以下五方面要求。
第一，牢牢抓住“真学”二字，深度推进党史学习教育工作。真学，就要沉下身来、静下心来，认认真真学党史，学好4本指定书目，学好其他参考资料。强调七件具体事。
一是5月上旬，各级党委（党组）党史学习教育领导小组要召开工作推进调度会，党委（党组）书记、党史学习教育领导小组组长要主持会议，听取党史学习教育的工作进展汇报，找出存在问题，领导小组组长要亲自听、亲自推，在会上作点评，进一步压实党史学习教育的各方责任，压茬推进各项专题学习。
二是在各地各部门的推进会之前，各巡回指导组组长要和各地各部门党委(党组)书记、党史学习教育领导小组组长进行面谈，指出存在问题，提出具体要求，形成书面材料，经党委（党组）书记签字后报自治区党史学习教育领导小组办公室。推进会上，巡回指导组组长要对各地各部门各单位学习教育情况作点评，指出存在问题。
三是巡回指导组要督促各级党委（党组）书记带头学习，带头学好4本书，推动他们带头潜心自学，带头抓好日常自学，带头组织集体自学，带头开展高质量研讨交流。建议各地各部门各单位在常委会、党委会、局务会等会议之后安排半天集体自学，确保集体自学能落实。对各地各部门专题研讨，按“好、中、差”的标准选取部分研讨材料带回并报自治区党史学习教育领导小组办公室。
四是要督促领导班子作示范，特别是县处级以上领导班子和领导干部，要在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上作示范，看看是不是真学真悟、真办实事、真开新局。
五是要督促领导机关作表率，自治区和各盟市、旗县委办局作为领导机关，必须作表率，领导机关的党员必须作表率，必须通读4本书，必须落实集体自学时间，必须在学习上有更高的要求和标准。每个专题学完，要对机关党员进行一次基本的理论测试。
六是对其余4个专题的集中学习研讨安排，5月份要把“社会主义革命和建设时期历史”、“改革开放新时期历史”2个专题的集中学习研讨合并进行，更好一体理解把握改革开放前30年和后40年历史，坚定走中国特色社会主义道路；6月份专题学习“党的十八大以来的历史”；“七一”后集中学习总书记“七一”重要讲话精神；根据党史学习教育进展情况，完成好铸牢中华民族共同体意识教育的专题学习研讨。同时，每个专题的学习研讨中，都要加强铸牢中华民族共同体意识的学习教育。
七是要大力推进基层宣讲宣传，特别是抓好嘎查村和社区以及各厅局机关党支部的宣讲宣传工作。要认真组织地方的英雄模范、村支书、驻村第一书记、社区书记等“百姓名嘴”，加强学习培训，开展巡回宣讲，让基层干部走到基层，更接地气地宣传宣讲。自治区要组织相应骨干培训，迅速组成宣讲队赴基层宣讲。要认真组织乌兰牧骑、中小学校、高校排演党史故事情景剧、课本剧，迅速走到基层、学校当中去演出，推动党史学习教育在基层、青少年中更生动地开展起来。要认真组织“唱支山歌给党听”、“没有共产党就没有新中国”等群众大合唱，带动全社会形成以党史学习教育为主的“四史”学习教育氛围，五月份要普遍开展起来。要用好红色资源，讲好红色故事，传承好红色基因。要发挥好嘎查村“大喇叭”的作用，利用广播电视讲好党史和党史故事。5月份，区直机关工委要动员组织各委办厅局到包联社区和村（嘎查）支部开展党史教育的共促共办活动。
第二，牢牢抓住“深悟”二字，进一步感悟思想伟力。党史学习教育主题目标很明确，学党史的目的就是要悟思想、办实事、开新局。这四句话是紧密联系的一个整体，不能割裂，要在学和悟的同时办实事、开新局。要围绕进一步感悟思想伟力，督促各地各部门各单位在“深悟”上下功夫，特别是1.深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，2.深刻领悟总书记关于党史的重要论述，3.深刻领悟总书记在福建、广西考察时关于学史明理、学史增信的重要论述，4.深刻领悟总书记关于内蒙古重要讲话指示批示精神，5.深刻领悟进入新发展阶段内蒙古高质量发展的重大机遇和风险挑战。通过这五个方面的深刻领悟，切实提高各级领导干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
第三，牢牢抓住群众“有获得”三字，认认真真办实事。要紧紧围绕中央提出的“五个着力”办实事，有五点要求。
一是从5月10号开始，各级各地要在媒体“我为群众办实事”栏目上公布党委政府和主要委办局办实事清单，接受群众和社会监督，巡回指导组要督促推动，各级领导小组办公室要做好收集上报工作。
二是自治区巡回指导组要对各级党委（党组）办实事中是否存在形式主义、官僚主义问题进行督查。比如，乱“装东西”办实事、以常规工作代替办实事、没有聚焦群众急难愁盼办实事、没有量力而行办实事、空喊口号形式主义官僚主义乱办事，等等。对于这些违背“我为群众办实事”的现象，要严肃指出、严厉批评、坚决纠正。
三是要严格按照自治区关于“我为群众办实事”实施方案的要求办实事。大体可以归纳为“四个清单”、“四个计划”、“四个时限”。“四个计划”，就是要有领导班子办实事计划、每个支部的办实事计划、单位为包联社区办实事的计划、单位为包联村嘎查办实事的计划。“四个清单”，就是领导干部认领领导班子办实事的清单、党员认领支部办实事的清单、领导班子成员和党员认领包社区办实事的清单、领导班子成员和党员认领包联村嘎查办实事的清单。“四个时限”，就是在“四个清单”之下，每个清单都要有完成时限。要盯住这“四个计划”、“四个清单”、“四个时限”，督促解决群众急难愁盼事项。
四是用群众的获得感、幸福感、安全感来评价每个党委（党组）、领导班子成员和党员办实事成效，让群众、社会、媒体来评价办实事的水平。要积极探索利用网络、微公号等评论区来评价办实事的成效。
五是要抓实抓紧抓好“你有困难你找我，我是党员我帮你”新时代文明实践志愿服务。立即推动“贯通四个中心为民办实事”行动落实。贯通四中心，就是让县级融媒体中心走在前，把县级融媒体中心、新时代文明实践中心、行政服务中心、党群服务中心贯通起来，在县级融媒体中心推出“我为群众办实事”的二维码、热线电话、互动栏目等，把群众急难愁盼事项在融媒平台汇集起来，再根据事项类别，分送到其他三个中心办理，形成闭合循环，让老百姓有急难愁盼事项都能找到寻求帮助的地方。我们选择了10个试点作示范（赛罕区、科右中旗、奈曼旗、红山区、阿荣旗、锡林浩特市、四子王旗、东胜区、临河区、阿拉善右旗），到5月底完成。这是推进政务改革便民利民办实事、推进基层社会治理办实事、推进解决群众民生事项办实事的一套组合拳、合力仗，各地要高度重视，常委部长要亲自调度，县级融媒体中心要站在前沿，盯住急难愁盼事项，盯住相关单位和人员，做得好就报道，做不好就曝光，推动把办实事真正做到群众心坎儿上。
第四，牢牢抓住“开新局”三字，聚力新发展阶段、新发展理念和服务融入新发展格局。按照自治区党委安排，各地各部门都围绕“十四五”开新局作出相应部署。特别强调四件事。
一要按照自治区党委要求，认真学习长三角、珠三角等先进地区在服务融入新发展格局中的好经验好做法，集中精力抓项目建设，紧盯高质量发展项目的开复工，紧盯项目实际投资完成额，紧盯高质量发展项目的招引和落地，推动高质量发展。
二要大力推进数字经济、数字政府、数字社会建设，推进产业数字化和数字产业化，推进政务服务“一网速办”和社会治理“一网统管”。
三要着力优化营商环境，净化政治生态。
四要督促各地各部门弘扬共产党人的奋斗奉献精神和精神谱系，激励广大党员在新时代艰苦奋斗、不懈奋斗。
第五，认真做好接受中央巡回指导组检查指导的准备工作。有四点要求：
一是对中央指导有可能指出的问题认真查找，对规定动作严重不到位、学习教育有严重死角漏洞、县处级以上领导干部学习严重不落实、存在严重形式主义和官僚主义问题、存在严重违反中央有关政治纪律宣传纪律和自治区“十项纪律”要求的，以及中央指导组指出其他严重问题的，本地本单位党委（党组）书记、领导小组办公室主任要向自治区党委作出说明，巡回指导组组长也要向自治区党委作出说明。
二是巡回指导组要“真督实导”，善于从政治上看问题，敢于批评、锐于指导，大力提高巡回指导的质量和水平。
三是各地各部门各单位和巡回指导组、领导小组办公室要注重发现和总结各地各部门各单位好的经验做法，迅速在全区推广。
四是“五一”之后自治区党委党史学习教育领导小组办公室要会同自治区教育厅专门召开高校领导小组办公室主任和宣传部长会议，对高校和教育系统的党史教育进行专门的督促和指导，促进党史学习教育高质量推进。
第十六巡回督导组孙树华组长提出五点工作要求：
一是5月上旬，各级党委（党组）党史学习教育领导小组要召开工作推进调度会，需要认真做好准备工作。
二是不断创新党史学习教育的学习形式和方法，多层次、多角度、多方位地营造校园氛围。
三是党史学习教育上热下冷，县处级以上干部要进行分班分组交流研讨学习，要抓好学生及教师的学习动态和进度，组织多形态学习。
四是党史进课堂问题没有彻底解决，要发挥高校特点，切实做到党史进课堂。抓实高校宣传教育，确保宣传工作落实到位。
五是认真总结，广泛宣传，大力推广优秀典型党史学习教育相关学习及活动经验；努力创新，积极深入推进党史学习教育工作。
老师们，同学们，同志们：
今天，我们召开党史学习教育动员大会，主要任务是：深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实中央和上级要求，对学校开展党史学习教育进行动员部署，激励各级党组织和全体党员、干部提高政治站位，深化思想认识，增强行动自觉，扎实高效完成学习教育各项任务，以优异成绩庆祝建党100周年。
下面，我讲4个方面问题。
一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义
历史是最好的教科书，也是丰富的营养剂。今年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹“两个大局”、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，正当其时，意义深远。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出全面动员和部署，既是知史鉴今、观照未来的历史教育课，也是坚守初心、勇担使命的党性修养课，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，认真学习领会，坚决贯彻落实。
要深刻认识到，开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从石库门到天安门，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，一百年来，我们党带领人民披荆斩棘、奠基立业、百折不挠，书写了非凡历史，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了彪炳史册的人间奇迹。站在庆祝建党百年的重大时刻、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，教育引导全党、全社会深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，一如既往保持赶考的清醒，奋力走好新时代的长征路，续写全面建设社会主义现代化国家的新篇章。
要深刻认识到，开展党史学习教育是建设高质量教育体系、建设教育强国的迫切需要，是强化旗帜意识、砥砺担当精神，推动世界一流大学建设实现新突破的强大动力。当前，随着中国特色社会主义进入新时代和国际形势的变化，党和国家事业对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。今年是学校建校110周年，我们在实现“三个九年，分三步走”总体战略的基础上，开启了迈向世界一流大学前列的新阶段，正坚定不移向着“2030、2050年”目标前进。历史的接力棒在我们手上。能否完成艰巨繁重的深化改革任务、破解前进路上的难题瓶颈、继续保持向上向好的发展态势，能否抓住机遇乘势而上、把宏伟蓝图变成美好现实、交出无愧于历史和时代的优异答卷，这些问题检验着我们的信心、决心、恒心，考验着我们的魄力、定力、毅力。要通过学习党史特别是党领导下的高等教育发展史和清华党史校史，从中探索规律、寻求答案，让历史使命感振奋精神，让历史紧迫感消除懈怠，努力培养更多适应高质量创新发展、高水平自立自强的卓越人才，产出更多世界领先的一流成果，为教育强国、科技强国、人才强国和文化强国建设作出清华应有的贡献！
要深刻认识到，开展党史学习教育是加强政治建设、增强斗争本领，推进党的建设新的伟大工程、加强党对学校工作全面领导的重要抓手。党的十八大以来，我们党扎扎实实开展了四次党内集中教育，这是思想建党、理论强党的光荣传统在新时代的鲜明体现，持续提升了学校党建工作质量和管党治党水平，党对学校工作的全面领导得到有效落实和加强。去年，我们经受住了大疫大考的全面检验，高标准建成全国党建工作示范高校，学校呈现新面貌、焕发新气象。同时，我们也要清醒认识到，党的建设中还存在许多薄弱环节和问题。中央巡视、校内巡察、全面从严治党工作会议、年底述职和各单位民主生活会等都指出了一系列突出问题。开展党史学习教育，就是要抓住难得契机，坚持问题导向，以刀刃向内的自我革命精神找原因、挖根源，以钉钉子的精神抓整改、抓落实，进一步健全党对学校工作全面领导的体制机制，完善党委领导下的校长负责制，进一步增强各级党组织的政治功能和组织功能，提升全体党员、干部的思想政治水平，把学校打造成为坚持党的领导的坚强阵地、始终走在前列的先进组织。
二、准确把握党史学习教育的目标要求和重点内容
根据中央部署，学校党委制定了实施方案，已下发各单位。总的要求是学党史、悟思想、办实事、开新局，要坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
首先，要准确把握党史学习教育的目标要求。结合教育特点和学校实际，一是做到学史明理，坚信创新理论，感悟真理力量。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要通过学习教育强化理论思维、历史思维，掌握历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观方法论，深入理解马克思主义如何深刻改变中国、改变世界，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，领悟党的创新理论的科学性、真理性、实践性。二是做到学史增信，坚定理想信念，锤炼政治品格。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂。高校是知识分子聚集的单位、意识形态交锋的前沿，更要引导师生筑牢理想根基、廓清思想迷雾，增强对共产主义的信仰、对社会主义的信念、对民族复兴的信心。要以思想上的清醒推动政治上的过硬，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“两个维护”的自觉性和坚定性。三是做到学史崇德，坚守立德树人，赓续精神血脉。德不优者，不能怀远。党史学习教育是加强党性修养和道德修养的大课堂。要坚持为党育人、为国育才，教育引导师生做到心中有党明大德、心中有爱守公德、心中有戒严私德，建设最美师德师风和最优校风学风，让共产党人的精神谱系和清华优良传统成为培根铸魂的生动教材、启智润心的丰厚滋养，培养造就大批德才兼备的时代新人。四是做到学史力行，坚持行胜于言，开拓发展新局。行动是最好的传承，发展是最好的纪念。我们要坚持学以致用、以知促行、知行合一，加强党性锻炼、政治历练、实践训练，不断提高透视大局大势、克服艰难险阻、推动实际工作的能力和水平，大力弘扬干实事、求实效、创实绩的好作风，鼓起踏上新征程的精气神，成就内涵式发展的新高度。
其次，要准确把握党史学习教育的重点内容，落实“六个进一步”要求。一是学习铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，把握历史发展规律和大势。深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，认清当代中国所处的历史方位，切实增强工作的系统性、预见性、创造性。二是深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，增强维护党的团结和集中统一的坚定性。深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。三是深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，坚持不懈为人民利益而奋斗。自觉坚持人民立场，践行群众路线，强化宗旨意识，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命。四是系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，增强用党的创新理论武装头脑的政治自觉。深刻认识马克思主义是立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。五是学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬状态。发扬革命传统、传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，同心协力推动各项事业再创辉煌。六是深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，不断提高应对风险挑战的能力。汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，发扬斗争精神，锤炼过硬本领，为实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。
同时，开展党史学习教育，要与学习清华党组织的光荣历史有机结合。抓住清华建校110周年、党组织建立95周年的重要节点，深入了解清华党组织为国家富强、民族振兴、人民幸福而追求真理、英勇斗争的奋斗历程和突出业绩，弘扬爱国奉献、又红又专、实事求是、深入群众的优良传统，增强报国强国的使命担当，扎根中国大地建设世界一流大学。
三、严格落实党史学习教育各项工作安排
