2021年度组织生活会“四个对照”个人存在问题、原因分析、整改措施汇总(1)【唯一微信zhushoux7】

2023-04-22 21:01:44 121

文章导读

目录对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面存在的问题20条对照新时代合格共产党员标准方面存在的问题21条对照入党誓词方面存在的问题18条对照革命先辈和先进典型方面。


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对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面存在的问题20条

 

对照新时代合格共产党员标准方面存在的问题21条

 

对照入党誓词方面存在的问题18条

 

对照革命先辈和先进典型方面存在的问题20条

 

“四个对照”存在问题的原因分析30条

 

“四个对照”存在问题整改措施和今后努力方向29条

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面存在的问题20条

 

在工作和生活中我始终以伟大号召为指引,牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,把各项工作干好干实干到实处。但是对照伟大号召精神,仍然存在一定的差距和短板。

(平时工作中,虽然能够做到坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,全面贯彻落实党中央和习近平总书记的号召和各项决策部署,坚持请示报告制度,工作中的重大问题及时请示报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。但是还是有不足之处,平时工作中缺乏维护权威办法。主要表现如下)

对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。多年来,我能够积极响应党中央和习近平总书记的号召,能够认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 

1、在学懂上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还缺乏全面系统的学习,对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准;

2、弄通上有差距,对习近平新时代中国特色社会主义思想尤其是关于党建工作的重要指示批示精神,还没有真正学深悟透、融会贯通;

3、在做实上有差距,从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够,对新时代如何开展党建工作还缺乏深刻认识和系统研究;

4、在践行“两个确立”上有差距,主要表现在:遇到社会上个别人发表对党的不当言论时,有时态度不够坚决,旗帜不够鲜明,制止不够有力。

5、消化吸收上有差距。对党的十九大、十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实习近平总书记对**工作系列重要指示精神和党的决策部署,学习的多,反复研讨的多,但理论观点没有完全入心入脑,在学习成果转化上还有差距,没有彻底消化领会,在捍卫“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还需进一步加深理解,强化执行。

6、指导实践上有差距。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题的能力还需进一步提高。落实习近平总书记对**扎实开展创新创造的重要批示上还需进一步强化,存在领会不够深、落实不够细的问题。

7、常态坚持上有差距。通过学习,对加强党中央的决策部署和总书记的系列论述学习重要性认识还不深刻,在个人自学、集中领学、讨论促学、分享互学、以行践行等常态学习的坚持上还不够,业务繁忙时常有缺席,导致在党的创新理论学懂悟透、融会贯通上还有不少差距。

8、在党性锤炼上不够经常平常。能够始终将政治建设、党性锤炼作为工作和生活中的重要内容,积极参加党的政治生活,完成党史学习教育中的各项规定动作,但是主观上还是存在上级有部署、自己有行动,党性锤炼、刀刃向内检视自我的自觉性、主动性还有待提升。

9、在担当作为上不够率先领先。今年以来坚决贯彻上级的部署,兢兢业业完成了各项工作任务。但是有时在面对繁重的工作任务时,出现了一定程度的疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性,满足于不出错、过得去。没有始终以“争第一创唯一”的精气神,始终以“***”当标杆当示范的目标定位严格要求自己,没有完全做到以个人工作为全局添彩。

10、在为民情怀上不够深刻深入。积极参加“我为群众办实事”实践活动,完成组织的各项志愿服务,但是在实践活动中主动认为自己只是一名普通的党员干部,权责有限、能力有限,完成好任务就可以了,设身处地、深入群众了解所思所盼,千方百计、解放思想破解群众急难愁盼方面还需要进一步的加力。

11、在理论学习上有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是,没有深刻认识到党的理论在推动社会发展中的重要指导、指引作用。个人能坚持读原著、学原文、悟原理;但在“四史”学习党史过程中,没有形成自觉、主动、常态的习惯,更多时候考虑业务工作多,党史学习按部就班、依规推进。比如,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。

12、执行上级少数决策上领会不充分不透彻。没有从讲政治的高度去认识把握,总觉得自己基层干部干好本职工作就好了,政治纪律和政治规矩只要不踩红线,与党中央保持步调一致就行了,从而忽略了思想上行动上组织上与党中央保持一致,对于维护中央权威和维护总书记核心地位虽比较坚定,但是怎样做、如何帮助分管范围内同志保持政治信仰、维护核心不太会落实,有喊口号、走形式嫌疑。

13、贯彻上级决议决定不够坚决有力。在执行中央和省、**市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作,立足于**本地、立足于具体问题的时候较多,考虑地方局部利益比较多,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的,能够迅速行动抓落实,但对于一些方向性的改革举措,大胆先行先试的魄力和勇气不足,思想解放不到位,有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。

14、政治敏锐性有待加强。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究不深,对意识形态领域的主要性、复杂性认识不够深刻,警惕性、敏锐性欠缺。犯颜直言的勇气不够,忧谗畏讥的心理时而存在,“做人要实”不够到位。尤其是对一些自认为无关宏旨的事情,能够不管的就尽量不管,该提醒的时候碍于情面没能及时提醒,“君子不立危墙之下”的思想时而作祟,不同程度存在“多栽花、少挑刺,多说是、少说不”的好人主义现象。

15、学习习近平新时代中国特色社会思想的主动性还不强,比如,存在领导点一下、学一下的情况,主动学习、深入钻研还不够。

16、系统学习还有差距,对党的十九届六中全会、省第**次党代会和市第*次党代会精神的学习,存在学习时间碎片化;对党史学习教育指定教材的学习,存在赶进度、为学而学、囫囵吞枣。导致学习不深入、不全面、零散化。

17、学习成果运用还有差距,存在着学用“两张皮”的现象,没能把习近平总书记重要讲话和党史学习教育成果应用到工作中,理论推动业务工作还不够。

18、在服从组织决定上做得还不够坚决。在执行中央和省、XXX市委决策部署上还没有完全做到不折不扣和坚决彻底。在平时想问题、作决策、抓工作,立足于XXX本地、立足于具体问题的时候较多,考虑地方局部利益比较多,站在党中央和上级党委宏观大局上考虑问题不足。

19、贯彻上级决议决定不够坚决有力。对于上级有明确要求的、操作方案比较成熟的,能够迅速行动抓落实,但对于一些方向性的改革举措,大胆先行先试的魄力和勇气不足,思想解放不到位,有时仍存在等明确意见、要优惠政策的心态。

20、通过这次深入学习、对照反思,我由衷地感到,的确是“学与不学不一样、学多学少不一样、学深学浅不一样”,从中也映射出自己以前在政治理论学习上不深不透、支离破碎,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想掌握不细不全,有些理论学习了、明白了但没有举一反三、灵活运用,还没有完全把理论学习成果完全深入贯彻落实到我的工作实践中,与组织要求还有一定差距。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

对照新时代合格共产党员标准方面存在的问题21条

 

始终以优秀共产党员的标准严格要求自我,但对照检查,仍然那存在一定的不足。

对照新时代合格党员标准方面。我能够按照党员干部六项基本条件,做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。能够遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。但经过认真反思,还存在如下差距:

 

 

1、在落实党的组织制度方面有差距,主要表现在:听取支部党员意见方面做得还不够好,有时不能及时解决他们提出的问题;

2、在严格落实中央八项规定精神、坚决反对“四风”方面有不足之处,有讲排场、爱面子思想;

3、在评先评优等方面存在一定的偏差,存有平衡照顾的现象,先进的含金量打了折扣;

4、不能积极、正确地开展批评与自我批评,有时自我批评不认真,互相批评不较真,往往是“你好我好大家都好”;

5、“一岗双责”履行不到位。对分管人员检查多、指导少,在党风廉政建设方面提醒教育不够扎实;

6、廉洁意识还不够强,主要表现在逢年过节时,存有同学、老乡之间的往来现象;七是在组织开展党建工作方面存在形式主义现象,有时形式大于内容等。

7、带动精勤敬业的效果不够。个人站位不高、精神懈怠,存在舒舒服服过日子的想法,缺乏辛辛苦苦干工作的劲头,工作标准有所降低,满足于比上不足比下有余,甚至事不关己高高挂起,以身作则、奋发有为的精神状态不佳,干事创业、锐意进取面貌改善不大。

8、引导开拓创新的层次不够。还存在小进则满、不思进取意识。比如,对支部在开展党建活动时,满足于参加就行、人到就好,没有献言献策、主动谋划,工作标准不高,精准靶向不够,主动思考谋划不够,缺乏争当排头兵的意识。

9、推动担当作为的力度不够。担当履责上有差距,个人不愿担当、不敢担当、不能担当的现象时有发生。比如,在疫情防控上,缺乏主动去一线服务的勇气和魄力,害怕艰辛、担心感染,畏首畏尾、瞻前顾后。

10、理论学习上还有待深化。虽然在工作和生活中能够积极主动地参加党的创新理论学习,今年也圆满完成了党史学习教育中的各项规定任务,但是主观上存在学习不够主动,上级要求学的就多学一点,不要求学的就少学一点,存在完成任务心理和实用主义倾向,不自觉放松了对自我党性的锤炼,没有真正把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大精神武器。

11、政治站位上还有待提高。有的时候认为做好本职工作就是讲政治,有的时候受限于自设所处的位置,没有站在全局的高度,把工作放到大局全局中来把握,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的思考和谋划不够深刻,这也一定程度上导致对“国之大者”理解不够系统透彻,对“两个确立”的历史性决定意义认识的不够全面深入。

12、规矩意识还有待增强。能够始终坚定的把政治规矩挺在前头、抓在手头,但是认为生活条件好了,有时放松了对自己的个人要求。对照人民的新期待,慎独慎微的意识不强,有的时候对于八小时外的生活缺少率先垂范的认识。

13、党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪,叫得多,行动得少,比如很少亲自干活。总要求其他人集合速度快可自己有时也在后面。要求其他人着装严整,可自己晚饭后有时不注重,作为老党员,要求别人的自己首先没做到,没能带动其他的同志。

14、堡垒先锋作用发挥还有欠缺。学习内容过于空泛,相互交流沟通不够、调动积极因素不够、整体战斗力凝聚力向心力还不够。

15、严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面,但标准还不够高,在一些小事小节上要求还不够严,比如对于生活、交际和娱乐等圈子潜在的副作用意识不足,警惕性不高,在艰苦朴素、勤俭节约上做得不够。

16、学习领带作用做得不好。学习贯彻党的十九届六中全会精神还多是停留在浅表层次,对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握,工作中思想解放不够及时,不够与时俱进,工作中存在粗枝大叶现象。

17、履职尽责还有差距。面对疫情防控的严峻形势,班子成员奋战一线,加班加点,带领全局坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控,确保工作顺利开展。但对照高标准要求,自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足。

18、学懂弄通上钻研不够。学习的自觉性、主动性不强,忙于事务,不愿挤出时间学习,即使有了时间也坐不下来、深不进去。对党的路线、方针、政策学习不够深入,对业务知识学习不全面,学习盲目性、随意性较大,针对性、实效性较弱,学用结合做得不好。

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